在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步。在對(duì)以下幾個(gè)物理學(xué)家所做的科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中正確的說(shuō)法是  (     )

A.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
C.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.伽利略提出的萬(wàn)有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

B

解析試題分析:在人類(lèi)的發(fā)展史上,有許多科學(xué)家對(duì)人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展有著巨大貢獻(xiàn),推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步
A、焦耳發(fā)現(xiàn)的電流的熱效應(yīng),庫(kù)倫發(fā)現(xiàn)的庫(kù)侖定律,A選項(xiàng)錯(cuò)誤
B、法拉第發(fā)現(xiàn)的是法拉第電磁感應(yīng)定律,即磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律,所以B選項(xiàng)正確
C、電流的磁效應(yīng)是奧斯特發(fā)現(xiàn)的,C選項(xiàng)錯(cuò)誤
D、萬(wàn)有引力定律是牛頓提出的,D選項(xiàng)錯(cuò)誤
故選B
考點(diǎn):物理學(xué)史
點(diǎn)評(píng):難度較易,物理學(xué)史在高考中經(jīng)常出現(xiàn),所以不能忽視

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家的敘述中,不正確的說(shuō)法是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?甘肅模擬)2012年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國(guó)科學(xué)家塞爾日?阿羅什與美國(guó)科學(xué)家大衛(wèi)?維因蘭德,以表彰他們獨(dú)立發(fā)明并發(fā)展測(cè)量和控制粒子個(gè)體、同時(shí)保持它們量子力學(xué)特性的方法.在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步.下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步,首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是( 。
A、奧斯特B、庫(kù)侖C、法拉第D、安培

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步.在對(duì)以下幾位科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、笛卡爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量B、牛頓提出的萬(wàn)有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)C、伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律D、胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用,下列關(guān)于物理思想和方法說(shuō)法不正確的是( 。
A、質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷是同一種思想方法B、重心、合力都體現(xiàn)了等效思想C、伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與位移成正比D、牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接證明

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