分析 (1)兩物體從開始到第一次到達(dá)共同速度過程中動量守恒,結(jié)合動量守恒定律和能量守恒定律求出木塊在ab段受到的摩擦力.
(2)木塊返回與物體P第二次達(dá)到共同速度與第一次達(dá)到共同的速度相同,對全過程運(yùn)用能量守恒定律求出木塊最后距a點(diǎn)的距離s
解答 解:①設(shè)木塊和物體P共同速度為v,以v0的方向?yàn)檎较颍瑑晌矬w從開始到第一次到達(dá)共同速度過程
由動量和能量守恒得:
mv0=(m+2m)v…①
$\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$=$\frac{1}{2}(m+2m){v}^{2}$+fL+mgh…②
由①②得:f=$\frac{m({v}_{0}^{2}-3gh)}{3L}$…③
②木塊返回與物體P第二次達(dá)到共同速度與第一次相同,全過程根據(jù)能量守恒得:
$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$-$\frac{1}{2}(m+2m){v}^{2}$=f(2L-s)…④
由②③④得:s=$\frac{{v}_{0}^{2}-6gh}{{v}_{0}^{2}-3gh}L$
答:①木塊在ab段受到的摩擦力f為$\frac{m({v}_{0}^{2}-3gh)}{3L}$;
②木塊最后距a點(diǎn)的距離s為$\frac{{v}_{0}^{2}-6gh}{{v}_{0}^{2}-3gh}L$.
點(diǎn)評 本題綜合運(yùn)用了動量守恒定律和能量守恒定律,關(guān)鍵選擇研究的過程,根據(jù)定律列表達(dá)式進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙都是N極 | B. | 甲、乙都是S極 | C. | 甲是N極、乙是S極 | D. | 甲是S極、乙是N極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一杯熱茶在打開杯蓋后,茶會自動變得更熱 | |
B. | 電冰箱通電后把箱內(nèi)低溫物體的熱量傳到箱外高溫物體 | |
C. | 氣體的擴(kuò)散過程具有方向性 | |
D. | 一切形式的能量間的相互轉(zhuǎn)化都不具有方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L1的電阻為12Ω | |
B. | 燈泡L1的電流為燈泡L2電流的2倍 | |
C. | 由圖乙看出,燈泡的電阻率隨著所加電壓U的增加而變小 | |
D. | 燈泡L2消耗的電功率為0.30 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 | |
B. | 庫侖在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置研究電荷間作用力時,應(yīng)用了微元法 | |
C. | 電場強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場強(qiáng)度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 | |
D. | “點(diǎn)電荷”和“質(zhì)點(diǎn)”的概念建立,運(yùn)用了理想化模型的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 作用力與反作用力一定同時變化 | |
B. | 作用力與反作用力的合力為零 | |
C. | 作用力與反作用力示數(shù)一定大小相等 | |
D. | 作用力與反作用力產(chǎn)生在同一掛鉤上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度和加速度的方向都在不斷變化 | |
B. | 速度與加速度方向之間的夾角一直減小 | |
C. | 在相等的時間間隔內(nèi),速率的改變量相等 | |
D. | 在相等的時間間隔內(nèi),動能的改變量相等 |
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