【題目】質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg的物塊A、B置于足夠長(zhǎng)的水平面上,在F=13N的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.1、μB=0.2,取g=10m/s2。求:
(1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)物塊A對(duì)物塊B的作用力大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A.在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧彈力的大小和方向
B.在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F.
C.將一根大約30cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò),再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線,使兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).如圖甲所示.
D.根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.
(1)在步驟C中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1=F2= N.
(2)在步驟D中,在白紙上應(yīng)作出F1、F2與F′的
A.力的示意圖
B.力的圖示
(3)若 ,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究下列問(wèn)題時(shí),可以把火車看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究火車通過(guò)一座橋梁所用的時(shí)間
B.研究人在火車上的位置
C.研究火車進(jìn)站時(shí)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)情況
D.計(jì)算火車從孝感開往北京所用的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B、C質(zhì)量分別為m、3m、6m,A與天花板間、B與C之間用輕彈簧連接,A、B之間用輕繩連接,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將AB間繩燒斷,在繩斷的瞬間,A、B、C的加速度分別為(以向下為正方向)
A. 9g,2g,0
B. -9g,3g,0
C. g,3g,0
D. -g,2.5g,3g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥四號(hào)”(專家稱為“四號(hào)星”),計(jì)劃在2018年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料。已知萬(wàn)有引力常量為G,月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息判斷下列說(shuō)法不正確的是
A. 月球的第一宇宙速度為
B. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為
C. 月球的平均密度為ρ=
D. “嫦娥四號(hào)”必須減速運(yùn)動(dòng)才能返回地球
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體受到三個(gè)大小分別為3N、4N、5N的共點(diǎn)力作用,這三個(gè)力合力的最小值是( 。
A.0
B.2N
C.4N
D.6N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方A點(diǎn)處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮。在壓縮的全過(guò)程中,若彈簧發(fā)生的都是彈性形變,則彈簧的壓縮量最大時(shí)( )
A. 球所受合力最大,但不一定大于重力值
B. 球的加速度最大,且一定大于重力加速度值
C. 球的加速度最大,有可能小于重力加速度
D. 球所受彈力最大,且一定大于重力值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人坐在甲船上看到乙船在運(yùn)動(dòng),那么相對(duì)河岸不可能的是( 。
A.甲船不動(dòng),乙船在運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙兩船以相同的速度運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng)
D.甲船運(yùn)動(dòng),乙船不動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手握住瓶子,使瓶口向上靜止的空中,則( )
A.手對(duì)瓶子的摩擦力與瓶子所受的重力大小相等
B.手對(duì)瓶子的壓力與瓶子所受的重力大小相等
C.手握得越緊,手對(duì)瓶子的摩擦力越大
D.手握得更緊,手對(duì)瓶子的摩擦力大小不變
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