【題目】如圖1,2017年12月29日,高一各班舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣、積極向上、催人奮進(jìn)的聯(lián)歡活動,氣球是節(jié)日聯(lián)歡會上的?。圖1是同學(xué)們聯(lián)歡的部分場景。圖2是某班的一個“粘”在豎直墻上氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài),已知氣球(包含其中的氣體)的總重力大小為G。關(guān)于墻和周圍空氣對氣球的合力,下列說法正確的是( )

A. 墻和周圍空氣對氣球的合力大于G

B. 墻和周圍空氣對氣球的合力小于G

C. 墻和周圍空氣對氣球的合力方向豎直向上

D. 墻和周圍空氣對氣球的合力方向斜向左上

【答案】C

【解析】

由受力分析結(jié)合平衡條件得到力的大小和方向.

因氣球處于靜止而平衡,可知,對氣球受力分析可知,受重力,墻和周圍的空氣對氣球的力,因二力平衡可得此等效合力豎直向上,大小為mg;故C正確,A、B、D錯誤。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是一傾角為θ=37°的絕緣粗糙直軌道,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)= 0.30,BCD是半徑為R=0.2m的光滑圓弧軌道,它們相切于B點,C為圓弧軌道的最低點,整個空間存在著豎直向上的勻強電場,場強E = 4.0×103N/C,質(zhì)量m = 0.20kg的帶電滑塊從斜面頂端由靜止開始滑下。已知斜面AB對應(yīng)的高度h = 0.24m,滑塊帶電荷q = -5.0×10-4C,取重力加速度g = 10m/s2,sin37°= 0.60,cos37°=0.80。求:

(1)滑塊從斜面最高點滑到斜面底端B點時的速度大;

(2)滑塊滑到圓弧軌道最低點C時對軌道的壓力。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬緡不可。一游僧見之,曰:無煩也,我能正之。游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則

A. F一定,θ大時

B. F一定,θ小時

C. θ一定,F大時

D. θ一定,F小時

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點。

(1)下列敘述正確的是_________

A.該實驗中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力

B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

C.實驗中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大

D.在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線

E.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

(2)對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線,則F與F'兩力中,方向一定沿CO方向的是_______。

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是_________

A.控制變量法B.放大法C.理想實驗法D.等效替換法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,面積大小為S的矩形線圈abcd,放在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,線圈可以繞O1O2轉(zhuǎn)動.下列說法中正確的是( 。

A. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過60°時,穿過線圈的磁通量大小Φ=BS

B. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°時,穿過線圈的磁通量大小Φ=0

C. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過180°的過程中,穿過線圈的磁通量的變 化量大小Φ=0

D. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過360°的過程中,穿過線圈的磁通量的變化量大小Φ=2BS

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平桌面上有一個玩具小屋,小紅將一工藝品“旺狗”放在玩具小屋的屋頂斜面上,發(fā)現(xiàn)只要給“旺狗”一個向下的初速度,它便可沿屋項斜面勻速下滑,此過程中小屋保持靜止。已知小屋的質(zhì)量為M,“旺狗”的質(zhì)量為m。在“旺狗”勻速下滑的過程中,下列說法正確的是( )

A. 桌面對小屋有水平向右的摩擦力

B. 桌面對小屋有水平向左的摩擦力

C. 桌面對小屋的支持力等于(M+m)g

D. 桌面對小屋的支持力小于(M+m)g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,小高同學(xué)進(jìn)行實驗的主要步驟是:將橡皮條的一端固定在木板上A位置,另一端系有輕質(zhì)小圓環(huán):兩根輕質(zhì)細(xì)繩的一端分別系在小圓環(huán)上,另一端分別系在彈簧測力計的掛鉤上,F(xiàn)用彈簧測力計通過細(xì)繩拉動小圓環(huán),使橡皮條沿平行木板平面伸長至O位置。讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄兩個拉力F1、F2的大小。再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點,并分別將其與O點連接,表示兩力的方向。再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.對于上述的實驗過程,下列說法中正確的是________

A.用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端時,可以拉至O點,也可以不拉至O

B.兩根輕質(zhì)繩拉力的方向應(yīng)與木板平面平行

C.這位同學(xué)在實驗中確定分力方向時,圖甲所示的a點離O點過近,標(biāo)記得不妥

D.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的圖示,其中FF1F2合力的理論值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩電荷量分別為Q(Q>0)和-Q的點電荷對稱地放置在x軸上原點O的兩側(cè),a點位于x軸上O點與點電荷Q之間,b位于y軸O點上方。取無窮遠(yuǎn)處的電勢為零,下列說法正確的是

A.b點的電勢為零,電場強度也為零

B.正的試探電荷在a點的電勢能大于零,所受電場力方向向右

C.將正的試探電荷從O點移到a點,必須克服電場力做功

D.將同一正的試探電荷先后從O、b點移到a點,后者電勢能的變化較大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】直線MN是某點電荷電場中的一條電場線(方向未畫出).虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下,由ab的運動軌跡.下列判斷正確的是(  )

A. 電場線MN的方向一定是由N指向M

B. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸減小

C. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案