【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 牛頓第一定律是科學(xué)家憑空想象出來(lái)的,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)依據(jù)
B. 牛頓第一定律無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,因此是不成立的
C. 理想實(shí)驗(yàn)的思維方法與質(zhì)點(diǎn)概念的建立一樣,都是一種科學(xué)抽象的思維方法
D. 由伽利略的理想實(shí)驗(yàn)可知,運(yùn)動(dòng)的物體一定不受外力作用
【答案】C
【解析】A、牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)得出的,是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理而概況出來(lái)的,有著重要意義,故A B錯(cuò)誤;
C、理想實(shí)驗(yàn)的思維方法與質(zhì)點(diǎn)概念的建立一樣,都是一種科學(xué)的抽象思維方法,故C正確;
D、由伽利略的理想實(shí)驗(yàn)可知,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,但是運(yùn)動(dòng)的物體可以受外力作用,例如自由落體運(yùn)動(dòng)等,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”語(yǔ)句中,“巍巍青山兩岸走”選取的參考系是( )
A. 江中巨石 B. 江中竹排 C. 兩岸青山 D. 山下樹(shù)木
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,等邊三角形AQC的邊長(zhǎng)為2L,P、D分別為AQ、AC的中點(diǎn).水平線(xiàn)QC以下是向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),區(qū)域Ⅰ(梯形PQCD)內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0;區(qū)域Ⅱ(三角形APD)內(nèi)的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,區(qū)域(虛線(xiàn)PD之上、三角形APD以外)的磁場(chǎng)與區(qū)域Ⅱ內(nèi)大小相等、方向相反.帶正電的粒子從Q點(diǎn)正下方、距離Q點(diǎn)為L的O點(diǎn)以某一速度射入電場(chǎng),在電場(chǎng)作用下以速度v0垂直QC到達(dá)該邊中點(diǎn)N,經(jīng)區(qū)域Ⅰ再?gòu)?/span>P點(diǎn)垂直AQ射入?yún)^(qū)域Ⅲ(粒子重力忽略不計(jì))
(1)求該粒子的比荷;
(2)求該粒子從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間t1和勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(3)若區(qū)域Ⅱ和區(qū)域Ⅲ內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為3B0,則粒子經(jīng)過(guò)一系列運(yùn)動(dòng)后會(huì)返回至O點(diǎn),求粒子從N點(diǎn)出發(fā)再回到N點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程所需的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蹦極”是勇敢者的運(yùn)動(dòng),如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖.某人身系彈性繩自高空p點(diǎn)自由下落,其中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置.不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 人和彈性橡皮繩組成系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 從a至c的過(guò)程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小
C. 從p至c的過(guò)程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功
D. 從a至c的過(guò)程中人的動(dòng)量一直增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于平拋物體的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng),且在相等時(shí)間內(nèi)速度變化量相同,方向與加速度方向相同
B. 平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移只與水平速度有關(guān)
C. 平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間取決于初始位置的高度和水平速度
D. 平拋運(yùn)動(dòng)的速度和加速度方向不斷變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一長(zhǎng)木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,如圖所示.t=0時(shí)刻開(kāi)始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板.已知小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因素為0.4,木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的1.5倍,重力加速度大小g取10m/s2.求
(1)木板和木塊的最終速度v;
(2)木板的最小長(zhǎng)度L;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的傾斜軌道與半徑為R的圓形軌道相連接,質(zhì)量為m的小球在傾斜軌道上由靜止釋放,要使小球恰能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn),求:
(1)通過(guò)軌道點(diǎn)最低點(diǎn)時(shí)球?qū)壍缐毫Χ啻螅?
(2)小球釋放點(diǎn)離圓形軌道最低點(diǎn)多高?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理量中,屬于矢量的是
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度 B. 電動(dòng)勢(shì) C. 電壓 D. 磁通量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)質(zhì)量為m的物體從靜止開(kāi)始下落的過(guò)程中,除受重力外,還受到水平方向向右的恒力F的作用,已知F=mg.
(1)這個(gè)物體沿什么樣的軌跡運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)回答出原因。
(2)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,寫(xiě)出這個(gè)坐標(biāo)系中代表物體運(yùn)動(dòng)軌跡的X、Y之間的關(guān)系式.
(3)求物體在t時(shí)刻的速度.
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