如圖所示，質(zhì)量為M＝3kg的木板放在光滑的水平面上，在木板的最左端有一小物塊（可視為質(zhì)點），物塊的質(zhì)量為m＝1kg，物塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.5，豎直固定的擋板下端離地面高略大于木板的高度，初始時，木板與物塊一起以水平速度向左運(yùn)動，當(dāng)物塊運(yùn)動到擋板時與擋板發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞（重力加速度）．求：木板足夠長，物塊與擋板第一次碰撞后，物塊與木板所能獲得的共同速率？物塊向右相對于擋板最大距離是多少？


物塊與擋板碰后系統(tǒng)動量守恒：

　�。�2分）

代入數(shù)據(jù)得：V＝1m/s           （2分）

物塊第一次與擋板碰后直到與木板有相同速度時，相對于板右運(yùn)動最遠(yuǎn)，

由能量守恒知：f  是摩擦力，s 是相對于木板最大距離

　　　　（2分）

                               （1分）

代入數(shù)據(jù)得：相對于木板最大距離S＝1.2 m    （2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m的光滑弧形槽固定在光滑水平面上，弧形槽的高為h，一質(zhì)量為m的物塊B靜止放在光滑水平面上O點，B上連一輕彈簧，現(xiàn)讓一質(zhì)量也為m的物塊從弧形槽的頂端由靜止下滑，問：

（1）彈簧能獲得的最大彈性勢能多大？

（2）若弧形槽不固定，則物塊A滑下后，與彈簧相碰，彈簧獲得的最大彈性勢能又為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO′ 沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，線圈的匝數(shù)為n、電阻為，外接電阻為R，交流電流表A。線圈從圖示位置（線圈平面平行于電場方向）開始轉(zhuǎn)過時的感應(yīng)電流為。下列說法中正確的有

A．電流表的讀數(shù)為

B．轉(zhuǎn)動過程中穿過線圈的磁通量的最大值為

C．從圖示位置開始轉(zhuǎn)過的過程中，通過電阻R的電荷量為

D．線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中，電阻R產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：


三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C繞地球作勻速圓周運(yùn)動，如圖所示，已知MA=MB<MC，則對于三顆衛(wèi)星，正確的是

A．運(yùn)行線速度關(guān)系為

B．運(yùn)行周期關(guān)系為 TA＞TB=TC

C．向心力大小關(guān)系為 FA = FB ＜ FC

D．半徑與周期關(guān)系為

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做平拋運(yùn)動的實驗時，不慎未定好原點，只畫了豎直線，而且描出了平拋物的后一部分軌跡．問：如何測出物體的初速度v0?

①簡要說明實驗方法：___________________________ _____________________

②用測量出的物理量表示測量的結(jié)果：＝___ _____

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一物體以速度v0沖向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h(yuǎn)，下列說法正確的是( )

A．若把斜面從C點鋸斷，由機(jī)械能守恒定律知，物體沖出C點后仍能升高h(yuǎn)

B．若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形，物體仍能沿AB/升高h(yuǎn)

C．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升高h(yuǎn)，但機(jī)械能仍守恒

D．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升高h(yuǎn)，因為機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


用自由落體運(yùn)動驗證機(jī)械能守恒定律的實驗：

（1）為進(jìn)行該實驗，備有下列器材可供選擇：鐵架臺、打點計時器、復(fù)寫紙片、紙帶、低壓交流電源、重錘、導(dǎo)線、開關(guān)。要完成實驗還缺少的器材是是____________。

（2）若實驗中所用重物的質(zhì)量m＝1kg，打點時間間隔為0.02s，打出的紙帶如上圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的幾點，測得OA＝0.18cm、OB＝0.76cm、OC＝1.71cm、OD＝3.04cm，查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2，則重物在B點時的動能＝________J。從開始下落到B點的過程中，重物的重力勢能減少量是________J。（計算結(jié)果保留三位小數(shù)）

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落的距離h，以為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖中的____________，圖像的斜率代表的物理量是_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：


嫦娥三號月球探測器近月制動被月球捕獲后，進(jìn)入離月面高度等于的環(huán)月圓軌道。已知嫦娥三號在該軌道運(yùn)行時環(huán)繞速度為，運(yùn)行周期為。根據(jù)以上信息，可知月球表面重力加速度等于

A．B．C．D．

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