13.產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)用一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶輸送產(chǎn)品,每個(gè)產(chǎn)品以0.5m/s的水平速度送到傳送帶上,產(chǎn)品的速度方向與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向相同,傳送帶速度為2.5m/s,產(chǎn)品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,生產(chǎn)線(xiàn)上產(chǎn)品每隔3s就被送到傳送帶上,當(dāng)?shù)?9個(gè)產(chǎn)品剛到傳送帶上,此時(shí)恰好停電,傳送帶立即停止,第28個(gè)產(chǎn)品沒(méi)離開(kāi)傳送帶,產(chǎn)品可視為質(zhì)點(diǎn).
求(1)產(chǎn)品剛接觸到傳送帶時(shí)的加速度?
(2)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間與傳送帶速度相同?(正常工作情況下)
(3)第28個(gè)產(chǎn)品與第29個(gè)產(chǎn)品在傳送帶上最終相距多遠(yuǎn)?

分析 (1)由牛頓第二定律求的加速度
(2)由速度時(shí)間公式求的達(dá)到共同速度所需時(shí)間
(3)分階段求的加速勻速,減速通過(guò)的位移

解答 解:(1)由牛頓第二定律可的μmg=ma
解得a=μg=2m/s2
(2)由速度時(shí)間公式可得v=v0+at
t=$\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{2.5-0.5}{2}s=1s$
(3)第28個(gè)產(chǎn)品在傳送帶停止運(yùn)動(dòng)前通過(guò)的位移為X
加速階段通過(guò)的位移為${x}_{1}={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}=0.5×1+\frac{1}{2}×2×{1}^{2}m$=1.5m
勻速通過(guò)的位移為x2=vt′=2.5×2m=5m
減速階段通過(guò)的位移為${x}_{3}=\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{2.{5}^{2}}{2×2}m=3.125m$
相距距離為X=x1+x2+x3=9.625m
答:(1)產(chǎn)品剛接觸到傳送帶時(shí)的加速度為2m/s2
(2)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)1s與傳送帶速度相同?(正常工作情況下)
(3)第28個(gè)產(chǎn)品與第29個(gè)產(chǎn)品在傳送帶上最終相距9.625m

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,明確運(yùn)動(dòng)過(guò)程即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度.實(shí)驗(yàn)步驟有:
(1)讓小鋼球多次從斜槽的同一位置上滾下.
(2)檢驗(yàn)斜槽末端水平的方法是將小球放在斜槽的末端,看能否保持靜止.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,一個(gè)枕形導(dǎo)體位于帶正電小球的附近,A、B為導(dǎo)體的左、右端點(diǎn),C為導(dǎo)體內(nèi)的一點(diǎn).則由于靜電感應(yīng),B端帶正電,C點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為0,A端電勢(shì)等于(填“高于”、“低于”或“等于”)B端電勢(shì).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,不帶電的空殼球體中心放一點(diǎn)電荷,用EA、EB、EC分別表示這三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,用φA、φB、φC表示這三點(diǎn)的高低,則EA、EB、EC的大小關(guān)系為Ea>Ec>Eb;φA、φB、φC的高低關(guān)系為φa>φb>φc

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.兩根不同金屬導(dǎo)體制成的長(zhǎng)度相等、橫截面積相同的圓柱形桿,串聯(lián)后接在某一直流電源兩端,如圖所示.已知桿a的質(zhì)量小于桿b的質(zhì)量,桿a金屬的摩爾質(zhì)量小于桿b金屬的摩爾質(zhì)量,桿a的電阻大于桿b的電阻,假設(shè)每種金屬的每個(gè)原子都提供相同數(shù)目的自由電子(載流子).當(dāng)電流達(dá)到穩(wěn)恒時(shí),若a、b內(nèi)存在電場(chǎng),則該電場(chǎng)可視為均勻電場(chǎng).下面結(jié)論中正確的是(  )
A.兩桿內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度都等于零
B.兩桿內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度都不等于零,且a內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)大于b內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)
C.無(wú)法確定兩桿內(nèi)載流子定向移動(dòng)的速度大小關(guān)系
D.兩桿內(nèi)載流子定向運(yùn)動(dòng)的速度一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是BD.
A.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M.
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力.
C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車(chē),再接通電源,打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù).
D.改變鉤碼的質(zhì)量,打出幾條紙帶.
(2)小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng),圖2是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一段,打點(diǎn)順序是A、B、C、D、E,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn),則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小是4.05m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,長(zhǎng)l=1.25m、質(zhì)量M=8kg的平板車(chē)靜止在光滑水平面上,車(chē)的左端放一質(zhì)量m=2kg的木塊,它與車(chē)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.今以水平恒力F=10N拖木塊在車(chē)上滑行,物體最終從車(chē)的右端滑落.木塊在車(chē)上滑動(dòng)過(guò)程中,問(wèn):
(1)拉力對(duì)木塊做了多少功?
(2)小車(chē)和木塊各獲得多大動(dòng)能?
(3)摩擦產(chǎn)生多少熱量?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,不計(jì)繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦,物體A的質(zhì)量為M,水平面光滑,當(dāng)在繩B端掛一質(zhì)量為M的物體時(shí),物體A的加速度為a1,當(dāng)在繩B端掛一質(zhì)量為2M的物體時(shí),A的加速度為a2,則a1與a2的大小關(guān)系是(  )
A.a1=$\frac{1}{3}$a2B.a1=a2C.a1=$\frac{2}{3}$a2D.a1=$\frac{3}{4}$a2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),其中坐標(biāo)原點(diǎn)O處的電勢(shì)為0V,點(diǎn)A處的電勢(shì)為6V,點(diǎn)B處的電勢(shì)為3V,則電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為(  )
A.2000V/mB.200$\sqrt{3}$V/mC.100V/mD.100$\sqrt{3}$V/m

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