如上右圖所示，兩個完全相同的小車質(zhì)量為，放在光滑的水平面上，小車橫梁上用細線各懸掛一質(zhì)量為的小球，若分別施加水平恒力，整個裝置分別以加速度做勻加速運動，但兩條細線與豎直方向夾角均為，則下列判斷正確的是：(    )

A．兩細線的拉力大小相同          

B．地面對兩個小車的支持力相同

C．水平恒力               

D．兩個小車的加速度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A．地球是一巨大磁體，地磁場的北極在地理的南極附近

B．電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能

C．磁體周圍的磁場分布情況可以用磁感線來描述，磁感線真實存在

D．磁體外部的磁感線是從磁體的N極出來，回到磁體的S極

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科目：高中物理 來源： 題型：


相距12km的公路兩端，甲、乙兩人同時出發(fā)相向而行，甲的速度為5km/h，乙的速度為3m/h，有一小犬以6km/h同時由甲向乙跑，遇到乙后回頭向甲跑，如此往復(fù)，直到甲、乙相遇，則此過程中犬的路程為      km

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科目：高中物理 來源： 題型：


 用兩根長度均為L的絕緣細線各系一個小球，并懸掛于同一點。已知兩小球質(zhì)量均為m，當它們帶上等量同種電荷時，兩細線與豎直方向的夾角均為θ，如圖所示。若已知靜電力常量為k，重力加速度為g。求：

（1）小球所受拉力的大小；

（2）小球所帶的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


小船過河時，船頭偏向上游與水流方向成α角，船相對水的速度為v，其航線恰好垂直于河岸，現(xiàn)水流速度稍有增大，為保持航線不變，且準時到達對岸，下列措施中可行的是(     )

A．減小α角，增大船速v        

B．增大α角，增大船速v

C．減小α角，保持船速v不變     

D．增大α角，保持船速v不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用如圖所示實驗裝置來探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受力的關(guān)系．滑道水平，用鉤碼所受的重力作為滑塊所受的拉力，得到滑塊的加速度與拉力的關(guān)系圖像。重力加速度為g＝10 m/s2

（1）圖像不過原點的原因是_______________；滑塊所受的滑動摩擦力f＝________N。

（2）若拉力F無限增大，圖像將趨于一條水平直線，且加速度a＝______m/s2。

（3）滑塊的質(zhì)量M＝________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以恒定功率沿公路做直線運動，途中通過一塊沙地。汽車在公路及沙地上所受阻力均為恒力，且在沙地上受到的阻力大于在公路上受到的阻力。汽車在駛?cè)肷车厍耙炎鰟蛩僦本�運動，它在駛?cè)肷车氐今偝錾车睾蟮囊欢螘r間內(nèi)，位移s隨時間t的變化關(guān)系可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學習小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”．人騎自行車在平直的路面上運動,當人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示．在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定．

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度v,還需要測量            （填寫物理量的名稱及符號）．

(2)設(shè)自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功W及自行車的初速度v．改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度,重復(fù)實驗,可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標,自行車初速度為橫坐標,作出W-v曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系．在實驗中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實際情況的是 ________    ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，電子槍射出的電子束進入示波管，在示波管正下方有豎直放置的通順時針電流的環(huán)形導(dǎo)線，則示波管中的電子束將(　　)

A．向上偏轉(zhuǎn)  B．向下偏轉(zhuǎn)

C．向紙外偏轉(zhuǎn)  D．向紙里偏轉(zhuǎn)

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同步練習冊答案