（2005?海門市模擬）如圖所示，木板質(zhì)量為M，長度為L，小木塊的質(zhì)量為m，水平地面光滑，一根不計質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ．開始時木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力將m拉至右端，拉力至少做功為（　　）
分析：在水平向右的拉力作用下，小木塊沿木板向右運動，在運動過程中拉力做功的最小值就是拉力等于摩擦力，使小木塊在木板上做勻速運動．從而根據(jù)功的表達(dá)式可求出勻速運動時，拉力做的功．
解答：解：開始時木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力將m拉至右端，拉力做功最小值，即為小木塊在木板上做勻速運動，所以由功的表達(dá)式可得：W=FL=2Ff
L
2
=μmgL
故選A
點評：本題突破口就是拉力做功的最小值，就是木塊在木板上做勻速運動．所以學(xué)生在審題時，要關(guān)注題目中的關(guān)鍵字詞．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開始自由下落，然后陷入泥潭中．若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進(jìn)入泥潭直到停住的過程稱為過程Ⅱ，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）某同學(xué)利用焊有細(xì)鋼針的音叉（固有頻率f0）、熏有煤油燈煙灰的均勻金屬片和刻度尺來測定重力加速度．他的實驗步驟有：
A、將熏有煙灰的金屬片靜止懸掛，調(diào)整音叉的位置，使音叉不振動時，針尖剛好能水平接觸金屬片，如圖（a）所示．
B、輕敲音叉，使它振動，同時燒斷懸線，使金屬片自由下落．
C、從金屬片上選取針尖劃痕清晰的一段，從某時刻起針尖經(jīng)過平衡位置的點依次為B、C、D、E、F、G、H，測出它們相鄰之間的距離分別為b1、b2、b3、b4、b5、b6，如圖（b）所示．
（1）推導(dǎo)計算重力加速度的表達(dá)式：
g=
4
9
（b6+b5+b4-b3-b2-b1）f02
g=
4
9
（b6+b5+b4-b3-b2-b1）f02

（2）金屬片自由下落后（不計針尖與金屬片間的摩擦），圖（c）中3幅圖中，你認(rèn)為針尖在金屬片上的劃痕正確的是
C
C
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）如圖所示，在光滑的桌面上疊放著一質(zhì)量為mA=2.0kg的薄木板A和質(zhì)量為mB=3.0kg的小金屬塊B，A的長度L=2.0m，B上有輕線繞過定滑輪與質(zhì)量為mC=1.0kg的物塊C相連，B與A之間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力，忽略滑輪質(zhì)量及與軸間的摩擦，起始時令各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩被拉直，B位于A的左端（如圖），然后放手，求（1）A、B的加速度；（2）經(jīng)過多長時間t后B從A的右端脫離（設(shè)A的右端距滑輪足夠遠(yuǎn)）（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）如圖所示，一傾角為θ的斜面固定在地面上，現(xiàn)有一箱子恰好能沿此斜面勻速下滑．設(shè)箱子所受斜面的支持力為FN，滑動摩擦力為Ff，箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，如果再向箱子內(nèi)放一質(zhì)量為m的重物，則箱子在斜面上（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?海門市模擬）起重機(jī)將質(zhì)量500kg的物體由靜止豎直地吊起2m高，此時物體的速度大小為1m/s，如果g取10m/s2，則（　�。�

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