A. | 拉力F先增大后減小,最大值是G | |
B. | a、b間的壓力開(kāi)始最大為2G,而后逐漸減小到$\sqrt{3}$G | |
C. | 開(kāi)始時(shí)拉力F最大為$\sqrt{3}$G,以后逐漸減小為0 | |
D. | a、b間的壓力由0逐漸增大,最大為G |
分析 a球緩慢上升,合力近似為零,分析a受力情況,由平衡條件得到F以及b球?qū)的支持力與θ的關(guān)系式,即可分析其變化.
解答 解:對(duì)于a球:a球受到重力G、拉力F和b球的支持力N,由平衡條件得:
F=Ncosθ,
Nsinθ=G
則得:F=Gcotθ,N=$\frac{G}{sinθ}$
根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知,θ從30°增大到90°,F(xiàn)和N均逐漸減小,當(dāng)θ=30°,F(xiàn)有最大值為$\sqrt{3}G$,N有最大值為2G,最后逐漸減小到G,故C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用隔離法研究,分析a球受力情況,得到兩個(gè)力的表達(dá)式是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能一定增加 | B. | 重力勢(shì)能一定減小 | ||
C. | 重力勢(shì)能一定不變 | D. | 以上三種情形均有可能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向右加速運(yùn)動(dòng) | B. | 向右減速運(yùn)動(dòng) | C. | 向左加速運(yùn)動(dòng) | D. | 向左勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在t1、t3時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s,且彈簧都是處于壓縮狀態(tài) | |
B. | 從t3到t4時(shí)刻彈簧由伸長(zhǎng)狀態(tài)恢復(fù)到原長(zhǎng) | |
C. | 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2 | |
D. | 在t2時(shí)刻A和B的動(dòng)動(dòng)量之比為p1:p2=1:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赫茲預(yù)言了電磁波,麥克斯韋證實(shí)了電磁波的存在 | |
B. | 只要有變化的電場(chǎng),就一定能產(chǎn)生電磁波 | |
C. | 光速不變?cè)硎仟M義相對(duì)論原理的假設(shè)之一 | |
D. | 在地面附近有一高速飛過(guò)的火箭,地面上的人觀察到火箭變短了,火箭上的時(shí)間進(jìn)程不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交流電的大小和方向都一定隨時(shí)間變化 | |
B. | 交流電的有效值就是平均值 | |
C. | 線圈平面和中性面重合時(shí)穿過(guò)線圈的磁通量最大,線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流 | |
D. | 線圈平面和中性面垂直時(shí)穿過(guò)線圈的磁通量為零,線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流 |
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