3．如圖所示，在x軸上，坐標(biāo)為+1的點(diǎn)上固定一個(gè)電量為+4Q的點(diǎn)電荷，在坐標(biāo)原點(diǎn)O處固定一電量為-Q的點(diǎn)電荷．那么，在x坐標(biāo)上，電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿-x方向的點(diǎn)所在的區(qū)域是0＜x＜1m和x＜-1m．

分析 某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是正電荷+4Q和負(fù)電荷-Q在該處產(chǎn)生的電場(chǎng)的疊加，是合場(chǎng)強(qiáng)．運(yùn)用合成進(jìn)行分析．

解答 解：點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是正電荷+4Q和負(fù)電荷-Q在該處產(chǎn)生的電場(chǎng)的疊加，是合場(chǎng)強(qiáng)．
根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式：E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$ 可判斷x=1m 右側(cè)不存在E方向向左的點(diǎn)，在0～1間E的方向一定沿x軸負(fù)方向，
設(shè)-Q左側(cè)d處E=0，
即：$\frac{kQ}{33bxjpl^{2}}$=$\frac{k•4Q}{（d+1）^{2}}$
代入數(shù)據(jù)解得：d=1m
電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸負(fù)方向的點(diǎn)所在的區(qū)域（0，1）m和（-∞，-1）m；
故答案為：0＜x＜1m；x＜-1m．

點(diǎn)評(píng) 空間中某一點(diǎn)的電場(chǎng)，是空間所有電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的疊加，場(chǎng)強(qiáng)是矢量，其合成遵守平行四邊形定則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說(shuō)法正確的是D．
A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車與軌道之間存在摩擦          B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大            D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．
（4）實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s，圖中長(zhǎng)度單位是cm，由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是0.46m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．保證兩彈簧秤示數(shù)相等
E．兩個(gè)分力間的夾角不宜太大，也不宜太小
F．實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)將兩彈簧秤對(duì)拉，保證對(duì)拉時(shí)兩彈簧秤示數(shù)相等
其中正確的是CEF．（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就一定會(huì)有彈力
B．滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
C．形狀規(guī)則的物體的重心與其幾何中心重合
D．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，木塊m1從光滑的斜面上的A點(diǎn)以a=2m/s2的加速度由靜止開(kāi)始下滑，與此同時(shí)小球m2在距C點(diǎn)的正上方h=20m處自由落下，木塊m1以不變的速率途經(jīng)斜面底端B點(diǎn)后繼續(xù)在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)，在C點(diǎn)恰好與自由下落的小球m2相遇，若斜面AB段長(zhǎng)L1=lm，水平BC段長(zhǎng)L2=1.2m，不計(jì)空氣阻力，試求：
（1）木塊m1滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）兩球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間相遇；
（3）相遇時(shí)木塊m1的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．甲、乙兩輛汽車速度相等，在同時(shí)制動(dòng)后，設(shè)均做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，甲經(jīng)3s停止，共前進(jìn)了36m，乙經(jīng)1.5s停止，則a1：a2=1：2 則乙車前進(jìn)的距離是18m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一條與磁場(chǎng)方向垂直的通電直導(dǎo)線，電流為2.0A，磁場(chǎng)中的導(dǎo)線長(zhǎng)度為0.30m，所受安培力的大小為0.30N．則該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？如果通過(guò)導(dǎo)線中的電流變?yōu)?.0A，則導(dǎo)線所受的安培力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量
C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷
D．如果地球帶了電，地球不能看成點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．讀出下列游標(biāo)卡尺測(cè)量的讀數(shù)
（1）小球直徑為5.45mm

（2）用游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度）測(cè)量某工件的寬度時(shí)，示數(shù)如圖所示，此工件的寬度為2.320cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案