【題目】如圖所示，A球的質(zhì)量為m，B球的質(zhì)量為2m，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，（ ）

A. A球的瞬時(shí)加速度為0

B. B球的瞬時(shí)加速度為0

C. A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為3gsinθ

D. B球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為3gsinθ

【答案】BC

【解析】

燒斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力不變，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出彈簧的彈力，燒斷細(xì)線后，隔離分析，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解；

當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí)，對(duì)B受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡有：，剪斷細(xì)繩的瞬間，繩子的拉力消失，彈簧的彈力在瞬間不變，則B所受的合力瞬間仍為零，即瞬間B的加速度為0；
當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí)，繩對(duì)A的拉力為：

繩子剪斷后A的合力的大小與剪斷前繩子的拉力大小相等，則根據(jù)牛頓第二定律得：，方向沿斜面向下，故選項(xiàng)BC正確，AD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究碰撞過(guò)程中不變量的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng)．然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示，并將測(cè)得的各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離標(biāo)在圖上，A點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選 _______ 段來(lái)計(jì)算A的碰前速度，應(yīng)選_________段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”)．

(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上測(cè)量結(jié)果可得：碰前m1v1+m2v2=____________ kgm/s；碰后m1v1'+m2v2'= _________kgm/s．并比較碰撞前后兩個(gè)小車質(zhì)量與速度的乘積之和是否相等．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班級(jí)同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F,質(zhì)量m的關(guān)系.甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器,小車甲上固定一個(gè)力傳感器,力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始向下運(yùn)動(dòng),利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大小.

(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中正確的是_____

A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力

B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)中，在小車乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)
D.實(shí)驗(yàn)中，只能在小車乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)

(2)三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙(含加速度傳感器)的質(zhì)量分別為m1=1.0kg,m2=2.0kg,m3=3.0kg.三個(gè)小組已經(jīng)完成了aF圖象,如圖(b)所示.

(3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的三條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖.請(qǐng)寫出該如何收集數(shù)據(jù) ____

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電傳感器，該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖所示．測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使傳感器空載時(shí)的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體質(zhì)量成正比的輸出電壓,現(xiàn)有下列器材：

力電傳感器、質(zhì)量為的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、電鍵及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體（可置于力電傳感器的受壓面上）。請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量：

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電傳感器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出完整的測(cè)量電路圖_______________。

(2)以下為簡(jiǎn)要的測(cè)量步驟，請(qǐng)將不完整處補(bǔ)充完整：

A．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使傳感器的輸出電壓為零；

B．將_______放在傳感器上，記下輸出電壓 U0；

C．將待測(cè)物放在傳感器上，記下輸出電壓

(3)根據(jù)以上測(cè)量，可求出：比例系數(shù)_____，待測(cè)物體的質(zhì)量_______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，某衛(wèi)星在赤道上空軌道半徑為r1的圓軌道上繞地運(yùn)行的周期為T，衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，赤道上某城市的人每三天恰好五次看到衛(wèi)星掠過(guò)其正上方，假設(shè)某時(shí)刻，該衛(wèi)星如圖在A點(diǎn)變軌進(jìn)入橢圓軌道，近地點(diǎn)B到地心距離為r2，設(shè)衛(wèi)星由A到B運(yùn)動(dòng)得時(shí)間為t，地球自轉(zhuǎn)周期為T0，不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A.

B.

C. 衛(wèi)星在圖中橢圓軌道由A到B時(shí)，機(jī)械能增大

D. 衛(wèi)星由圓軌道進(jìn)入橢圓軌道過(guò)程中，機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A物塊質(zhì)量為1kg，與豎直墻壁間的摩擦系數(shù)為0.4，用一個(gè)與水平方向成45角的力F作用在A上，要使A靜止在墻上，則F的取值范圍？（g＝10 m/s2）(最大靜摩擦等于滑動(dòng)摩擦力)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間某區(qū)域存在足夠大的水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=2×104 N/C，將一長(zhǎng)為L=1m的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線一端固定于O點(diǎn)，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m=0.1 kg的可視為質(zhì)點(diǎn)小球，小球帶電量q= +5 ×l0-5 C，現(xiàn)將絕緣細(xì)線AO拉至與電場(chǎng)線平行位置，且細(xì)線剛好拉直，讓小球從A處?kù)o止釋放，取g= 10 m/s2，求：

(1)小球第一次到達(dá)O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)細(xì)線的拉力F;

(2)小球從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中，小球的最大速度vm；

(3)若讓小球在如圖所示的豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則需在A處給小球一個(gè)垂直于細(xì)線的初速度vo，求vo的最小值。（以上結(jié)果可用根式表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角為θ＝37°的斜面體，質(zhì)量為m=1kg物體在平行斜面向上的恒力F=11N作用下由靜止開始沿斜面勻加速上滑，加速度為a=1 m/s2，經(jīng)t=2s撤去力F，物體可看作質(zhì)點(diǎn)，求： (sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10 m/s2，運(yùn)算結(jié)果可保留根號(hào))

（1）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）物體返回出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小v.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m的人在質(zhì)量為M的平板車上從左端走到右端，若不計(jì)平板車與地面的摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 人在車上行走時(shí)，車將向右運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)人停止走動(dòng)時(shí)，由于車的慣性大，車將繼續(xù)后退

C. 若人越慢地從車的左端走到右端，則車在地面上移動(dòng)的距離越大

D. 不管人在車上行走的速度多大，車在地面上移動(dòng)的距離都相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案