【題目】關(guān)于電勢和電勢能的說法正確的是( )
A. 在電場中電勢高的地方,電荷在那一點(diǎn)具有的電勢能也越大
B. 在電場中電勢高的地方,放在那一點(diǎn)的電荷的電量越大,它所具有的電勢能越大
C. 在正的點(diǎn)電荷電場中任意一點(diǎn),正電荷所具有的電勢能一定大于負(fù)電荷所具有的電勢能
D. 在負(fù)的點(diǎn)電荷電場中任意一點(diǎn),正電荷所具有的電勢能一定小于負(fù)電荷所具有的電勢能
【答案】CD
【解析】試題分析:根據(jù)公式Ep=φq可知,正電荷在電勢高的地方電勢能大,負(fù)電荷在電勢高的地方電勢能小,由于不知電荷的正負(fù),因此無法判斷它在電勢高的地方電勢能的高低,故A錯誤;若放在同一點(diǎn)的電荷帶電量為負(fù)值,電荷量大,則其具有電勢能小,故B錯誤;在正點(diǎn)電荷電場中的任意一點(diǎn)處,若選取無窮遠(yuǎn)處為0勢能點(diǎn),則此處的電勢為正,則正電荷所具有的電勢能大于負(fù)電荷具有的電勢能;故C正確;在負(fù)點(diǎn)電荷電場中的任意一點(diǎn)處,若選取無窮遠(yuǎn)處為0勢能點(diǎn),則此處的電勢為負(fù),則正電荷所具有的電勢能小于負(fù)電荷具有的電勢能,故D正確.故選CD.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.攝像機(jī)實(shí)際上是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置
B.電視機(jī)實(shí)際上是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置
C.電視機(jī)接收的畫面是連續(xù)的
D.攝像機(jī)在1s內(nèi)要送出25張畫面
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”是一種理想化模型,研究下列物體的運(yùn)動時可視為質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究運(yùn)動員跳高的過桿動作
B.研究車輪邊緣的速度
C.計算輪船在海洋中的航行速度
D.研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列實(shí)例中(不計空氣阻力)機(jī)械能守恒的是( )
A.拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升
B.物體沿光滑斜面自由下滑
C.物體做豎直上拋運(yùn)動
D.物體在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電場中有一點(diǎn)P,下列說法中正確的是( )
A. 若放在P點(diǎn)的電荷的電荷量減半,則P點(diǎn)的場強(qiáng)減半
B. 若P點(diǎn)沒有試探電荷,則P點(diǎn)的場強(qiáng)為零
C. P點(diǎn)的場強(qiáng)越大,則同一電荷在P點(diǎn)受到的電場力越大
D. P點(diǎn)的場強(qiáng)方向為放在該點(diǎn)的電荷所受電場力的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.如果沒有電壓導(dǎo)體中的電荷是靜止的
B.在國際單位制中,電流的單位是A
C.電流有方向,他是一個矢量
D.任何物體,只要其兩端電勢差不為0,就有電流存在
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電磁打點(diǎn)計時器是一種使用低壓____________(填“直流”或“交流”)電源的計時儀器;若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個計時點(diǎn)間的時間間隔為____________s;若在實(shí)驗時交流電源的電壓突然減小且實(shí)驗者并不知道,那么實(shí)驗根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計算某段時間內(nèi)的平均速度值與實(shí)際值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在高中物理力學(xué)實(shí)驗中,下列說法中正確的是( )
A. 利用打點(diǎn)計時器在“研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗中,可以根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡計算物體的平均速度
B. 在“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗中,要使力的作用效果相同,只需橡皮條具有相同的伸長量
C. 在“驗證牛頓第二定律”的實(shí)驗中,需要先平衡摩擦力
D. 在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗中,應(yīng)該先釋放重物后接通電源
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時,加速度一定發(fā)生了變化
B.靜止的物體也可能受到滑動摩擦力的作用
C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運(yùn)動驗證了速度與下落時間成正比
D.平放在桌面上的書受到的支持力,是由于桌面發(fā)生向上的形變而造成的
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