【題目】“研究共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)”如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的示意圖。
(1)圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______________________;
(2)用F1和F2兩個力或用一個力拉橡皮條時,結(jié)點(diǎn)都必須達(dá)到O點(diǎn),這是因?yàn)?/span>______________________;
(3)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中有兩個有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的說法______________(填字母代號)。
A.兩條細(xì)繩必須等長
B.實(shí)驗(yàn)前先對彈簧測力計指針調(diào)零
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長一點(diǎn),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一點(diǎn)
【答案】 為了使兩個力和一個力的作用效果相同 BD
【解析】
(1)[1]由實(shí)驗(yàn)原理知F是與合成的理論值,由于誤差的存在,其方向不一定沿AO;是實(shí)驗(yàn)中與合成的測量值,其方向一定沿AO;
(2)[2]用F1和F2兩個力或用一個力拉橡皮條時,結(jié)點(diǎn)都必須達(dá)到O點(diǎn),這是為了使兩個力和一個力的作用效果相同;
(3)[3]A.細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不是必須等長,故A錯誤;
B.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,使彈簧測力計讀數(shù)準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先對彈簧測力計指針調(diào)零,故B正確;
C.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,用彈簧秤同時拉細(xì)繩時拉力不能太大,也不能太小,故兩彈簧秤示數(shù)之差沒必要太大,故C錯誤;
D.為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長一些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一些,故D正確。
故選BD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示氣墊導(dǎo)軌裝置“驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒”.
(1) 如圖乙所示,使用游標(biāo)卡尺測量遮光條寬度,讀數(shù)為__ cm.
(2) 實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌,操作過程是:
① ___(填“掛上”或“卸掉”)鉤碼,接通氣源.
② 調(diào)節(jié)導(dǎo)軌底座旋鈕,使得滑塊運(yùn)動時通過兩光電門遮光條遮光時間Δt1__(填“大于”或“等于”或“小于”)Δt2.
(3) 已知鉤碼質(zhì)量m,滑塊質(zhì)量M,遮光條寬度d,數(shù)字計時器1和2的讀數(shù)為Δt1、Δt2,兩光電門之間的距離為L,若在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)滿足等量關(guān)系_______,則系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(4) 關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是___.
A. 兩光電門之間的距離盡可能小一些
B. 選用的遮光條的寬度盡可能小一些
C. 鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
D. 滑輪應(yīng)選用輕質(zhì)的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )
A. 當(dāng)F<2μmg時,A、B都相對地面靜止
B. 當(dāng)F=時,A的加速度為
C. 當(dāng)F>3μmg時,A相對B滑動
D. 無論F為何值,B的加速度不會超過
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R,質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦,棒與導(dǎo)軌的電阻均不計,整個裝置放在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi),力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于
A. 棒的機(jī)械能增加量 B. 棒的動能增加量 C. 棒的重力勢能增加量 D. 電阻R上放出的熱量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,有兩根和水平方向成角的光滑平行的金屬軌道,上端接有可變電阻R,下端足夠長,空間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場,磁感強(qiáng)度為及一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下。經(jīng)過足夠長的時間,金屬桿的速度趨近于一個最大速度vm,則( )
A. 如果B增大,vm將變大 B. 如果α變大,vm將變大
C. 如果R變大,vm將變大 D. 如果m變小,vm將變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用長為L的輕質(zhì)桿連著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則下列說法中正確的是( )
A. 小球在圓周最高點(diǎn)時所受的向心力一定為重力
B. 小球在最高點(diǎn)時輕桿受到作用力不可能為零
C. 小球過最低點(diǎn)輕桿對小球的拉力一定大于小球的重力
D. 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則其在最高點(diǎn)的速率為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體A、B與輕彈簧栓接,一起靜止在光滑水平面上,m1>m2,現(xiàn)用錘子先后兩次分別敲擊A和B,使它們均獲得大小相同的初動量,當(dāng)敲擊A時彈簧壓縮到最短的長度為L1,錘子對A做的功為W1;敲擊B時彈簧壓縮到最短的長度為L2,錘子對B做的功為W2,則L1與L2及兩次錘子做的功W1和W2的大小關(guān)系正確的是( )
A. L1>L2 B. L1<L2 C. W1>W2 D. W1<W2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把某一機(jī)械手表的分針與時針上的端點(diǎn)看作是勻速圓周運(yùn)動,且分針長度是時針長度的1.5倍,則( )
A. 分針與時針的周期之比為1:60
B. 分針與時針的角速度之比為12:1
C. 分針與時針末端的線速度之比為8:1
D. 分針與時針末端的向心加速度之比為12:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一固定的半圓環(huán)ACB,其中AB是它的水平直徑,C為環(huán)上的最低點(diǎn),環(huán)半徑為R。一個小球從A點(diǎn)以速度v0水平拋出,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A.只要v0足夠大,小球一定可以不落在圓環(huán)上
B.只要v0取值不同,小球從拋出到落至環(huán)上的空中飛行時間就不同
C.初速v0取值越小,小球從拋出到落至環(huán)上的空中飛行時間就越小
D.無論v0取何值,小球都不可能垂直撞擊半圓環(huán)
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