【題目】如圖所示，位于同一絕緣水平面內(nèi)的兩根固定金屬導軌MN、M′N′，電阻不計，兩導軌之間存在豎直向下的勻強磁場�，F(xiàn)將兩根粗細均勻、電阻分布均勻的相同銅棒ab、cd放在兩導軌上，若兩棒從圖示位置以相同的速度沿MN方向做勻速直線運動，運動過程中始終與兩導軌接觸良好，且始終與導軌MN垂直，不計一切摩擦，則下列說法正確的是

A. 回路中有順時針方向的感應(yīng)電流

B. 回路中的感應(yīng)電流不斷減小

C. 回路中的熱功率不斷增大

D. 兩棒所受安培力的合力不斷減小

【答案】BD

【解析】

分析回路磁通量的變化，由楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。由E=BLv求得兩棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢，回路中總的感應(yīng)電動勢等于cd棒和ab棒感應(yīng)電動勢之差。根據(jù)歐姆定律分析感應(yīng)電流是否變化，再研究回路的熱功率如何變化。

A．兩棒以相同的速度沿MN方向做勻速直線運動，回路的磁通量不斷增大，根據(jù)楞次定律可知，感應(yīng)電流方向沿逆時針，故A錯誤；

B．設(shè)兩棒原來相距的距離為S，M′N′與MN的夾角為α．回路中總的感應(yīng)電動勢 E=BLcdv-BLabv=Bv（Lcd-Lab）=BvStanα=BvStanα，保持不變，由于回路的電阻不斷增大，而總的感應(yīng)電動勢不變，所以回路中的感應(yīng)電流不斷減小，故B正確；

C．回路中的熱功率為 ，E不變，R增大，則P不斷減小，故C錯誤；

D．設(shè)兩棒原來相距的距離為S，M′N′與MN的夾角為α，安培力之差等于，由于電流減小，所以兩棒所受安培力的合力不斷減小，故D正確。

故選：BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面成θ=37°角的光滑軌道間距為L=0.4 m，軌道上有一質(zhì)量為m = 0.04 kg,電阻為R=3Ω的金屬棒ab，電源電動勢為E=6 V，電路中其他電阻不計，ab棒靜止在軌道上，當磁感強度的方向分別為：

(1)豎直向上、(2)垂直軌道平面向上時，分別求出其大小?(已知 sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組收集了一個電學元件：電阻R0（約為2kΩ）實驗室備有如下器材：

A．電壓表V（量程3V，電阻RV 約為4.0kΩ）

B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1 約為5Ω）

C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2 約為50Ω）

D．滑動變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）

E．電阻箱R2（0～999.9Ω）

F．開關(guān)S一只、導線若干

G．電動勢為4V的鋰電池

為了測定電阻R0的阻值，小明設(shè)計了一電路，如圖所示為其對應(yīng)的實物圖，

(1)圖中的電流表A應(yīng)選_______(選填“A1”或“A2”)．

(2)請將圖中實物連線補充完整_______．

(3)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)放在____________ (選填“左”或“右”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】⑴某實驗小組為了測量某一電阻Rx的阻值，他們先用多用電表進行粗測，測量出Rx的阻值約為18Ω左右。為了進一步精確測量該電阻，實驗臺上有以下器材：

A.電流表(量程15mA，內(nèi)阻未知)

B.電流表(量程0.6A，內(nèi)阻未知)

C.電阻箱(0～99.99Ω)

D.電阻箱(0～999.9Ω)

E.電源(電動勢約3V，內(nèi)阻約1Ω)

F.單刀單擲開關(guān)2只

G.導線若干

甲同學設(shè)計了如圖甲所示的實驗原理圖并連接好實驗器材，按照如下步驟完成實驗：

a.先將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電阻箱有合適的阻值R1，此時電流表指針有較大的偏轉(zhuǎn)且示數(shù)為I；

b.保持開關(guān)S1閉合，再閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，使電流表的示數(shù)仍為I。

①根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知，電流表應(yīng)選擇_______，電阻箱應(yīng)選擇_______ （選填器材前的字母）

②根據(jù)實驗步驟可知，待測電阻Rx= ____________________（用步驟中所測得的物理量表示）。

⑵同學乙認為該電路可以用來測電源的電動勢、內(nèi)阻。若已知所選電流表的內(nèi)阻RA=2.0Ω，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)；由實驗數(shù)據(jù)繪出的-R圖象如圖乙所示，由此可求得電源電動勢E=________ V，內(nèi)阻r= ____ Ω。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(重力忽略不計)，從靜止開始經(jīng)電壓U1的電場中加速后，沿水平方向進入水平放置的兩平行金屬板間，已知金屬板長為L，兩板間距d= L/4，板間電壓粒子離開偏轉(zhuǎn)電場后進入一個垂直于紙面的勻強磁場，磁場左右邊界線均在豎直方向上，粒子在磁場中運動的時間為t，并恰好沿水平方向從磁場右邊界穿出，求：

(1)帶電粒子離開電場時偏離原運動方向的角度θ；

(2)磁場B的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖，P為平衡位置x=17.5cm的質(zhì)點。圖乙為此波中平衡位置坐標x=10cm的質(zhì)點從該時刻起的振動圖象。問：

①判斷波的傳播方向。

②從該時刻起，在哪些時刻質(zhì)點P會出現(xiàn)在波峰?

③求從該時刻起，P點第二次回到平衡位置通過的路程(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木塊位于光滑水平面上，在木塊與墻之間用輕彈簧連接，開始時木塊靜止在A位置．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中，則當木塊回到A位置時的速度v以及此過程中墻對彈簧的沖量I的大小分別為（）

A. ， B. ，I=2mv0

C. ， D. ，I=2mv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計、相距L的兩條足夠長的平行金屬導軌傾斜放置，與水平面的夾角θ，整個空間存在垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，導軌上固定有質(zhì)量為m，電阻為R的兩根相同的導體棒，導體棒MN上方軌道粗糙下方光滑，將兩根導體棒同時釋放后，觀察到導體棒MN下滑而EF始終保持靜止，當MN下滑的距離為S時，速度恰好達到最大值Vm，則下列敘述正確的是( )

A. 導體棒MN的最大速度Vm=

B. 此時導體棒EF與軌道之間的靜摩擦力為

C. 當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為

D. 當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，導體棒MN中產(chǎn)生的熱量為

【答案】AC

【解析】A、導體棒MN速度最大時做勻速直線運動，由平衡條件得： ，解得，故A正確；

B、在EF下滑的過程中，穿過回路的磁通量增大，根據(jù)楞次定律判斷知，EF受到沿導軌向下的安培力，根據(jù)平衡條件得：導體棒EF所受的靜摩擦力，故B錯誤；

C、當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為，故C正確；

D、根據(jù)能量守恒得：導體棒MN中產(chǎn)生的熱量為，故D錯誤；

故選AC。

【題型】多選題
【結(jié)束】
13

【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．

（1）在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路___________．

（2）將線圈A插入線圈B中，合上開關(guān)S，能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實驗操作是_______

A．插入鐵芯F B．拔出線圈A

C．使變阻器阻值R變小 D．斷開開關(guān)S

（3）某同學第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的______（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)電阻的分組實驗中，實驗1組的同學利用圖甲所示電路，選用下列器材進行了規(guī)范的實驗操作。

A．干電池（內(nèi)電阻小于1．0Ω）

B．電流表（量程0～0．6A，內(nèi)阻RA=1Ω）

C．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約為20KΩ）

D．滑動變阻器（0～20Ω，允許最大電流2A）

E．開關(guān)、導線若干

把得到的數(shù)據(jù)記錄后用“”在圖乙所示的“U—I”圖象中進行描點。在小組互評環(huán)節(jié)，實驗2組的同學在實驗器材沒有變化的情況下對1組的實驗方案進行了改進后再次進行了實驗，并把實驗數(shù)據(jù)用“”也描在圖乙所示的“U—I”圖象中。請完成以下對1組實驗方案的評價及改進。

（1）從實驗原理上來看，用圖甲電路進行實驗，誤差主要來自：_____________。

（2）從所得實驗數(shù)據(jù)來看，不足之處是：_____ ____

（3）將給出的改進方案電路圖畫在方框中___ ___

（4）根據(jù)改進后所得的實驗數(shù)據(jù)作出圖線，由圖線得到：電動勢E=____ ____；內(nèi)阻r=_______。（保留3位有效數(shù)字）

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同步練習冊答案