【題目】甲乙兩汽車從相距60km的兩地同時(shí)開始相向行駛,它們的v-t圖象如圖所示。忽略汽車掉頭所需時(shí)間,下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是
A. 在第1小時(shí)末,乙車改變運(yùn)動(dòng)方向
B. 在第2小時(shí)末,甲乙兩車相遇
C. 在前4小時(shí)內(nèi),甲車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比乙車的大
D. 在第4小時(shí)末,甲乙兩車相距20km
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小約等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測(cè)加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與__________的圖象.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a—圖線如圖乙所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的盤及盤中砝碼的質(zhì)量m乙__________(填“大于”“小于”或“等于”)m丙.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生交流電的圖象如圖所示,由圖可知( )
A.在A和C時(shí)刻線圈處于中性面位置
B.在B和D時(shí)刻穿過線圈的磁通量為零
C.從A時(shí)刻起到D時(shí)刻,線圈轉(zhuǎn)過的角度為π弧度
D.在A和C時(shí)刻磁通量變化率的絕對(duì)值最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)線框abcd與固定直導(dǎo)線AB在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線AB中通有恒定電流I,當(dāng)線框由圖示位置向右勻速運(yùn)動(dòng)的過程中( )
A.線圈中的感應(yīng)電流方向是abcda
B.線圈中的感應(yīng)電流方向是dcbad
C.線圈中的感應(yīng)電流大小不變
D.線圈中的感應(yīng)電流大小逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閉合回路的磁能量Φ隨時(shí)間t變化圖象分別如圖所示,關(guān)于回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的論述,其中不正確的是( )
A.圖甲的回路中沒有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B.圖乙的回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)恒定不變
C.圖丙的回路中0~t1時(shí)間內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)小于t1~t2時(shí)間內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
D.圖丁的回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先變大,再變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分別為mA、mB的兩物塊A、B,疊放在一起,共同沿傾角α的斜面勻速下滑,斜面體放在水平地面上,且處于靜止?fàn)顟B(tài).則B與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù) , A所受摩擦力大小為 . (重力加速度為g)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水上滑梯可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型,斜槽AB和光滑圓弧槽BC平滑連接,斜槽AB的豎直高度H=6.0m,傾角θ=37°.圓弧BC半徑R=3.0m,末端C點(diǎn)的切線水平;C點(diǎn)與水平面的距離h=0.80m,人與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.取重力加速度g=10m/s2 , cos37°=0.8,sin37°=0.6.一個(gè)質(zhì)量m=30kg的小朋友從滑梯頂端A點(diǎn)無初速地自由滑下,求:
(1)小朋友沿斜槽AB下滑時(shí)加速度a的大小;
(2)小朋友滑到C點(diǎn)時(shí)速度v的大小及對(duì)C點(diǎn)時(shí)受到槽面的壓力Fc的大小;
(3)在從C點(diǎn)滑出至落到水面的過程中,小朋友在水平方向位移x的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒有畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02S的交流電源.經(jīng)過測(cè)量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm, d3=13.2cm, d4=19.19cm, d5=25.99cm, d6=33.61cm.
(1)計(jì)算VF=_______________m/s;
(2)物體的加速度a=____________m/s2;
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道, 那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比____________(選填:偏大、偏小或不變).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組打算制作一個(gè)火箭.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)火箭質(zhì)量為m,可提供恒定的推動(dòng)力,大小為F=2mg,持續(xù)時(shí)間為t.乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了改進(jìn),采用二級(jí)推進(jìn)的方式,即當(dāng)質(zhì)量為m的火箭飛行經(jīng)過 時(shí),火箭丟棄掉 的質(zhì)量,剩余 時(shí)間,火箭推動(dòng)剩余的 繼續(xù)飛行.若采用甲同學(xué)的方法火箭最高可上升的高度為h,則采用乙同學(xué)的方案火箭最高可上升的高度為多少?(重力加速度取g,不考慮燃料消耗引起的質(zhì)量變化)( 。
A.1.5h
B.2h
C.2.75h
D.3.25h
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