（6分）一列簡諧橫波，某時刻的圖象如圖甲所示，從該時刻開始計時，波上A質點的振動圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是     （填正確答案標號．選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分．每選錯1個扣3分，最低得分為0分） 

A．這列波沿x軸正向傳播
B．這列波的波速是25m/s
C．質點P將比質點Q先回到平衡位置
D．經過△t=0.4s，A質點通過的路程為4m
E．經過△t=0.8s，A質點通過的位移為0

BDE

解析試題分析：由質點A的振動圖象知質點A在t=0時刻處于平衡位置且向上振動，則波必定沿x軸負方向傳播，A錯誤．由圖甲知λ=20m，由圖乙知T=0.8s，所以波速=25m/s，B正確．由于波沿x軸負方向傳播，P點振動方向向下，回到平衡位置的時間大于T/4，而Q點由波谷直接向平衡位置振動，所需時間為T/4，所以C錯誤．因為0.4s=T/2，所以質點A通過的路程為2A=4m，D正確．因為0.8s=T，所以質點A通過的位移為0，E正確．
考點：機械波

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

利用單擺測定重力加速度的實驗中，已知擺線的長度為l0，擺球的直徑為d

實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則單擺的周期
T＝_____；重力加速度的表達式g＝________（用題目中的物理量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s．下列說法中正確的是（　　）

　
A．
圖示時刻質點b的加速度正在減小
　
B．
從圖示時刻開始，質點a比質點b先通過平衡位置
　
C．
若該波傳播中遇到寬約5m的障礙物，能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
　
D．
若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則另一列波的頻率為50Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲，一根水平張緊的彈性長繩上有等間距的Q′、P′、O、P、Q五個質點，相鄰兩質點間距離為1m，t=0時刻，O點從平衡位置開始沿y軸正方向振動，并產生分別向左、向右傳播的波，O點振動圖像如圖乙所示，當O質點第一次達到正方向最大位移時，P點剛開始振動，則下列說法正確的是（　�。�

A．O點振動1.5s后，Q點和Q′ 點開始振動
B．當Q′點第一次達到正向最大位移時，O點通過的路程為15cm
C．t=15s時，Q點振動的速度最大，加速度為零
D．若O質點振動的周期減為2s，則沿繩傳播的波速增大為22m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一簡諧橫波沿x軸正向傳播，圖1示t=0時刻的波形圖，圖2是介質中某質點的振動圖象，則該質點的x坐標值合理的是（   ）

A．0.5m B．1.5m C．2.5m D．3.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）

A．當一列聲波從空氣中傳入水中時波長一定會變
B．在機械橫波傳播方向上的某個質點的振動速度就是波的傳播速度
C．a、b兩束光照射同一雙縫干涉裝置在屏上得到的干涉圖樣中，a光的相鄰亮條紋間距小于b光的相鄰亮條紋間距，則可以判斷水對a光的折射率比b光大
D．肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是光的折射現(xiàn)象造成的
E．麥克斯韋預言了電磁波的存在，赫茲通過實驗證實

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

3月11日，日本東北海域發(fā)生了9.0級淺源地震。位于日本東北海岸某地震觀測站記錄了該地震縱波和橫波到達的時刻分別為t1和t2。若地震縱波和橫波在地表附近的傳播速度分別為、，海嘯傳播的速度為。則由這次大地震引發(fā)的海嘯從震源到達該觀測站的時間約為（  ）

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖是一條軟繩，繩上選有18個質點，質點1在外力作用下首先向上振動，其余質點在相互作用力的帶動下依次振動，從而形成簡諧波。由波的形成及圖示可知，下列說法中錯誤的是（    ）

A．質點1帶動質點2是利用繩上質點間的彈力實現(xiàn)的，因此每個質點均作受迫振動
B．每個質點開始運動后，在水平方向做勻速運動，在豎直方向做簡諧運動
C．繩子上的每一個質點開始振動時，方向都向上，振動周期都相同，質點1振動一個周期，波向前傳遞一個波長
D．繩子上波的傳播過程，也是能量的傳播過程，雖然每個質點均作等幅振動，但每個質點的機械能并不守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B兩列簡諧橫波均沿x軸正向傳播，在某時刻的波形分別如圖甲、乙所示，經過時間t（t小于A波的周期TA），這兩列簡諧橫波的波形分別變?yōu)閳D丙、丁所示，則A、B兩列波的波速vA、vB之比不可能的是：（  ）

A．1∶1                 B．1∶2               C．1∶3            D．3∶1

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