在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，已畫好玻璃磚的界面和后，不慎將玻璃磚向上平移了一些，放在如圖所示的位置上，而實(shí)驗(yàn)中的其他操作均正確，則測(cè)得的折射率將（   ）（填“偏大，偏小或不變”）。

不變

解析考點(diǎn)：測(cè)定玻璃的折射率．
分析：測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)原理是折射定律n= ．若已畫好玻璃磚界面aa′和bb′后，作光路圖時(shí)，就以aa′為邊界，根據(jù)實(shí)際的邊界與作圖的邊界不同，作出光路圖，比較將玻璃磚向上平移時(shí)，入射角和折射角的關(guān)系，分析誤差情況．

解：經(jīng)過玻璃磚的光路如圖中1所示，由于所作的玻璃磚分界線不是實(shí)際的分界線，如圖2中虛線所示，由幾何知識(shí)可知，測(cè)出的折射角與正確操作時(shí)相同．根據(jù)折射定律n=得知，測(cè)得的折射率將不變。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，已畫好玻璃磚的界面aa′和bb′后，不慎將玻璃磚向上平移了一些，放在如圖1所示的位置上，而實(shí)驗(yàn)中的其他操作均正確，則測(cè)得的折射率將
B
B
．
A．偏大  B．不變  C．偏小  D．無法確定

（2）在測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中，所用玻璃的兩表面aa和bb′不平行，如圖2所示，則測(cè)得的折射率將
B
B
．
A．偏大  B．不變  C．偏小  D．無法確定．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)光路如圖所示．對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問題，下列說法中正確的是 （　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)光路如圖，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問題，下列意見正確的是．
A、若P1、P2的距離較大時(shí)，通過玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像B、為減少測(cè)量誤差，P1、P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)盡量大些C、為了減少作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些D、若P1、P2連線與法線NN′夾角較大時(shí)，有可能在bb′面發(fā)生全反射，所以在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像．

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科目：高中物理 來源：2014屆江西省高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)光路如圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問題，下列意見正確的是(　　)

A．若P1、P2的距離較大時(shí)，通過玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像

B．為減少測(cè)量誤差，P1、P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)盡量大些

C．為了減少作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些

D．若P1、P2連線與法線NN′夾角較大時(shí)，有可能在bb′面發(fā)生全反射，所以在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像

（2）圖1所示為光學(xué)實(shí)驗(yàn)用的長(zhǎng)方體玻璃磚，它的光學(xué)面面不能用手直接接觸。在用插針法測(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)繪出的玻璃磚和三個(gè)針孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的針正好擋住插在a、b位置的針的像，但最后一個(gè)針孔的位置不同，分別為d、e兩點(diǎn)，如圖2所示。計(jì)算折射率時(shí)，用________(填“d”或“e”)點(diǎn)得到的值較小，用________(填“d”或“e”)點(diǎn)得到的值誤差較小。

 

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