某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤：                                     。
(2)若所用交流電的頻率為50Hz，該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，第一、第二點(diǎn)間的距離約為2mm，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)，且 A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)知，從O點(diǎn)到C點(diǎn)，重物的重力勢能的減少量等于________J，動(dòng)能的增加量等于________J。(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝9.80m/s2，取三位有效數(shù)字)

(3)重力勢能的減少量        動(dòng)能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因是         。
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接交流電源，開始時(shí)重物應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（2）1.88     　1.84     （3）大于   有空氣阻力和紙帶與限位孔的摩擦存在

試題分析：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接交流電源，開始時(shí)重物應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。
（2）從O點(diǎn)到C點(diǎn)，重力勢能的減少量，。動(dòng)能的增加量。（3）重力勢能的減少量大于動(dòng)能的增加量的原因是有空氣阻力和紙帶與限位孔的摩擦存在。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz。某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0，1，2，3，4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則小車通過點(diǎn)2時(shí)的速度為________m/s，小車的加速度為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“測定物體運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)，
（1）在實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（  ）
A.打點(diǎn)前，小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，要先接通電源，待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
B.要舍去紙帶上的密集點(diǎn)，然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)
C.打點(diǎn)頻率為50 Hz，每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.01 s
D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車速度盡量小些
（2）該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認(rèn)為不用計(jì)算就能直接得到的物理量有兩個(gè)，請(qǐng)幫他選出（  ）
A、時(shí)間間隔     B、平均速度     C、加速度      D、位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是              
A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　 B．等效替代法
C．控制變量法  D．建立物理模型法
（2）以下是其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)（彈簧測力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和                   
B．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩拉橡皮條，使細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)                     ，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．
（3）實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是________（選“交流”或“直流”）電源；實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示0、1、2、3、4、5、6為實(shí)驗(yàn)中所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。0到1、2、3、4、5、6間的距離分別為(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm，那么計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 ____ s；根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出打印計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)紙帶的速度大小v5 =_______；該運(yùn)動(dòng)的加速度大小 a="__________" m/s2，方向?yàn)開_________(填“A到B”或“B到A”)（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，使用的都是  　 （填“直流電”或“交流電”），它們是每隔   　  s打一個(gè)點(diǎn)。
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中．打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是          m/s；紙帶加速度的大小是        m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是（     ）
A．控制變量法B．理想實(shí)驗(yàn)法
C．等效替代法D．實(shí)驗(yàn)推理法
（4）某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是                             。但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力．他繪出的a - F關(guān)系圖象是   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會(huì)伸長。十七世紀(jì)英國物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)：金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)它的伸長與拉力成正比，這就是著名的胡克定律。這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ)。現(xiàn)在一根用新材料制成的金屬桿，長為4m，橫截面積為0.8cm2，設(shè)計(jì)要求它受到拉力后的伸長不超過原長的1/1000，問最大拉力多大?由于這一拉力很大，桿又較長，直接測試有困難，選用同種材料制成樣品進(jìn)行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下：

(1)．測試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長與材料的長度成______ 比，與材料的截面積成__ 比。
(2)．上述金屬細(xì)桿承受的最大拉力為_________________ N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．
 
①若用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d=        cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt=2.0×10-2s，則小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度為       m/s；
②實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為          ；
③測出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過光電門的時(shí)間Δt，并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度v，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究小車加速度與力的關(guān)系．處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出 ­­­­­­­      （選填“v-m”或“v2-m”）圖象。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況，圖1所示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶中的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)（后面計(jì)數(shù)點(diǎn)未畫出），相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)跡未畫出。(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打出一個(gè)點(diǎn))

（1）為研究小車的運(yùn)動(dòng)，此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對(duì)齊，按順序貼好，如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)？
方法：                                
（2）在圖2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點(diǎn)跡A時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的速度大小是_______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_______m/s2。（本小題計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實(shí)際值偏      。（填“大”或“小”）。

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