如圖所示,驗(yàn)電器A與B的頂端各安裝了一個上端開有小孔的金屬圓筒,驗(yàn)電器B上的圓筒C帶有正電荷,用帶有絕緣柄的金屬小球E,在下列操作中能將C上的電荷盡量多的搬至D的是( 。
A.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次
B.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次
C.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次
D.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次.
分析:明確物體帶電的三種帶電方式及原理:接觸帶電、感應(yīng)起電、摩擦帶電,注意空腔導(dǎo)體帶電時分布在外表面,因此通過接觸帶電進(jìn)行電荷的轉(zhuǎn)移要接觸帶電體C的外表面.
解答:解:本題通過接觸帶電來轉(zhuǎn)移電荷,電荷分布在導(dǎo)體的外表面,因此與C接觸時應(yīng)該與其外壁接觸,使部分電荷轉(zhuǎn)移到小球E上,然后與D圓筒內(nèi)表面接觸,這樣電荷可以全部轉(zhuǎn)移到D的外部,若和外壁接觸,只能轉(zhuǎn)移部分電荷,故ABD錯誤,C正確.
故選C.
點(diǎn)評:弄清各種帶電方式的實(shí)質(zhì),并能正確理解和應(yīng)用,尤其注意導(dǎo)體帶電特點(diǎn),注意所學(xué)基礎(chǔ)知識的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,驗(yàn)電器A與B的頂端各安裝了一個上端開有小孔的金屬圓筒,驗(yàn)電器B上的圓筒C帶有正電荷,用帶有絕緣柄的金屬小球E,在下列操作中能將C上的電荷盡量多的搬至D的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013屆度第一學(xué)期高二年級第二次月考考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,驗(yàn)電器AB的頂端各安裝了一個上端開有小孔的金屬圓筒,驗(yàn)電器B上的圓筒C帶有正電荷,用帶有絕緣柄的金屬小球E,在下列操作中能將C上的電荷盡量多的搬至D的是

A.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次

B.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次

C.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次

D.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,驗(yàn)電器A與B的頂端各安裝了一個上端開有小孔的金屬圓筒,驗(yàn)電器B上的圓筒C帶有正電荷,用帶有絕緣柄的金屬小球E,在下列操作中能將C上的電荷盡量多的搬至D的是( 。
A.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次
B.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次
C.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次
D.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二(上)第二次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,驗(yàn)電器A與B的頂端各安裝了一個上端開有小孔的金屬圓筒,驗(yàn)電器B上的圓筒C帶有正電荷,用帶有絕緣柄的金屬小球E,在下列操作中能將C上的電荷盡量多的搬至D的是( )

A.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次
B.把E與筒C的內(nèi)壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次
C.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次
D.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復(fù)多次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案