【題目】在“測定金屬的電阻率”實驗中：

（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑D，示數(shù)如圖甲所示，D=__________mm．

（2）某小組利用電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）等器材，按要求從0開始測量，得到多組電流、電壓數(shù)據(jù)，求出金屬絲的電阻Rx=50Ω．他們采用的是圖乙中的_____電路圖，所測電阻Rx的真實值_______（選填“大于”、“小于”、“等于”）50Ω．

【答案】 2.706（2.703～2.708） A 小于

【解析】(1) 由圖甲所示螺旋測微器可知，固定刻度示數(shù)為2.5mm，可動刻度示數(shù)為20.6×0.01mm=0.206mm，螺旋測微器示數(shù)為2.5mm+0.206mm=2.706mm；

(2)由題可知，按要求從0開始測量，所以滑動變阻器應(yīng)用分壓式，根據(jù)比值法可知，說明金屬絲的電阻較大，所以電流表應(yīng)用內(nèi)接法，故應(yīng)選用乙圖中的A，由“大內(nèi)偏大”可知，電阻的真實值小于測量值。

點晴：解決本題關(guān)鍵理解當測量電路中電壓要從零開始變化，則應(yīng)用滑動變阻器的分壓式，掌握用比值法確定電流表的內(nèi)外接法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行的帶電金屬板．AB、CD水平放置，間距為d、金屬板長為。若在兩板中間a點由靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止狀態(tài)。現(xiàn)將AB、CD兩板分別繞各自的中心軸 (垂直于紙面)順時針旋轉(zhuǎn)45°，旋轉(zhuǎn)過程中金屬板電荷量保持不變(忽略極板的邊緣效應(yīng))，再從a點由靜止釋放一同樣的微粒，關(guān)于該微粒的下列說法正確的是

A. 微粒將向右下方做勻加速直線運動

B. 微粒將向右上方做勻加速直線運動

C. 微粒的電勢能增大

D. 微粒的機械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗，其中斜槽軌道末端切線水平，O點是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點。實驗主要步驟如下：

①讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始運動，落在位于水平地面上的記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a球的平均落地點位置P。

②把同樣大小的b球靜止放置在斜槽軌道末端，讓a球仍從原固定點由靜止釋放，和b球相碰后，兩球均落在記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a、b球的平均落地點位置M、N。

（1）本實驗必須測量的物理量有________；

A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

B．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋運動的時間t

D．記錄紙上O點到P、M、N各點的距離OP、OM、ON

E．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h

（2）根據(jù)實驗要求，ma__________mb(填“大于”“小于”或“等于”)；

（3）若兩球碰撞前后動量守恒，其表達式可表示為_______________ [用（1）中測量的物理量表示]。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標原點O處有一點狀的放射源，它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個方向(包括x軸正方向和負方向)發(fā)射帶正電的同種粒子，速度大小都是v0，在的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強電場，場強大小為，其中q與m分別為該種粒子的電荷量和質(zhì)量；在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直xOy平面的勻強磁場.ab為一塊很大的平面感光板，放置于y=2d處，觀察發(fā)現(xiàn)此時恰好沒有粒子打到ab板上.(不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用)

(1)求粒子剛進入磁場時的速率；

(2)求磁感應(yīng)強度B的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上以速度v0勻速滑動的物塊，運動到A點時受到一水平恒力F的作用，經(jīng)過一段時間后運動到B點，速度大小仍為v0，方向改變了90°，在此過程中

A. 物塊的加速度大小方向都不變

B. 物塊的速度大小不變，方向時刻改變

C. 水平恒力F的方向一定與AB連線垂直

D. 物塊的動能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電動模型車在啟動過程中的速度與時間的關(guān)系圖像v-t和牽引力的功率與時間的關(guān)系圖像p-t，設(shè)運動過程中模型車受阻力大小不變，則下列說法正確的是（g=10m/s2）

A. 模型車受到的阻力大小為2N

B. 模型車的質(zhì)量為1kg

C. 加速階段牽引力做的功為12.5J

D. 加速階段合外力對模型車做的功為25J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，實線是t=0時刻一列簡諧橫波的波形圖，虛線是t=0.5s時的波形圖，下列說法正確的是：

A.這列波的波長為4m

B.波速可能為14m/s

C.經(jīng)過0.5s，質(zhì)點沿x軸運動的距離可能為1m

D.0～0.5s時間內(nèi)，介質(zhì)中的質(zhì)點的路程都是10cm

E.波源振動的頻率可能是7.5Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿，桿的各部分均光滑，水平部分套有質(zhì)量為mA=3kg的小球A，豎直部分套有質(zhì)量為mB=2kg的小球B，A、B之間用不可伸長的輕繩相連。在水平外力F的作用下，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，且，，重力加速度g=10m/s2.

（1）求水平拉力F的大小和水平桿對小球A彈力FN的大�。�

（2）若改變水平力F大小，使小球A由靜止開始，向右做加速度大小為4.5m/s2的勻加速直線運動，求經(jīng)過拉力F所做的功.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“冰雪游樂場”滑道B點的左邊為水平滑道，右邊為半徑R=6.4m的圓弧滑道，左右兩邊的滑道在B點平滑連接。小孩乘坐冰車從圓弧滑道頂端A點由靜止開始出發(fā)，半徑OA與豎直方向的夾角為，經(jīng)過B點后，被靜止在C點的家長迅速抱住，然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg，家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg，人與冰車均可視為質(zhì)點，不計一切摩擦阻力，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小孩乘坐冰車經(jīng)過圓弧滑道末端B點時對滑道的壓力N的大��；

（2）家長抱住孩子的瞬間，小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統(tǒng)損失的機械能；

（3）家長抱住孩子的瞬間，家長對小孩（包括各自冰車）的沖量的大小。

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