A. | t1<t2 | B. | t1=t2 | C. | v1<v2 | D. | v1>v2 |
分析 箭矢做平拋運(yùn)動(dòng),我們可以把平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)高度分析時(shí)間關(guān)系,結(jié)合水平位移列式分析初速度關(guān)系.
解答 解:AB、箭矢做平拋運(yùn)動(dòng),豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,有:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,故t1>t2,故A、B錯(cuò)誤;
CD、水平分位移相同,由于t1>t2,根據(jù)x=v0t,有:v1<v2;故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的考查,要明確平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為在水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng),要掌握其分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,列式分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6400m | B. | 3200m | C. | 1600m | D. | 800m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁感線是客觀存在的真實(shí)曲線 | |
B. | 磁感線越密的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度越大 | |
C. | 沿著磁感線方向磁感應(yīng)強(qiáng)度越來越小 | |
D. | 磁感線上某點(diǎn)切線方向就是該點(diǎn)磁應(yīng)感強(qiáng)度方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “早上8:00上課”、“一節(jié)課40分鐘”,指的是時(shí)刻 | |
B. | 在直線運(yùn)動(dòng)中,位移大小總是等于路程 | |
C. | 速度很大的物體加速度可能為零 | |
D. | 平均速率就是平均速度的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A對(duì)斜面的壓力不變 | B. | A對(duì)斜面的壓力減小 | ||
C. | A受到的摩擦力減小 | D. | 斜面始終不受地面的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài) | |
B. | 在下落過程處于失重狀態(tài) | |
C. | 起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他受到的重力 | |
D. | 起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他對(duì)地面的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以自己為參考系,看到自己乘坐的纜車在運(yùn)動(dòng) | |
B. | 以對(duì)面的青山為參考系,自己靜止不動(dòng) | |
C. | 以自已乘坐的纜車為參考系,其他纜車都靜止 | |
D. | 以自已乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹青山向身后運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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