13． 在水平地面上放一質(zhì)量為1.0kg木塊，木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6，在水平方向?qū)δ緣K同時(shí)施加相互垂直的兩個(gè)力F1、F2，如圖所示，已知F1=3.0N，F(xiàn)2=4.0N，g取10N/kg，（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）則（　�。�
A．木塊受到的摩擦力大小為6N
B．木塊受到的摩擦力大小為5N
C．木塊在水平方向受到的合力大小為1N
D．若F1順時(shí)針轉(zhuǎn)90°，此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小為0

分析 根據(jù)力的合成，即可求出兩個(gè)拉力的合力，由受力平衡，可確定木塊受到的摩擦力的大小與方向；若F2順時(shí)針90°，同理，即可求解．

解答 解：AB、由圖可知，根據(jù)力的平行四邊形定則，可得兩個(gè)拉力的合力大小F=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$N=5N，根據(jù)受力平衡條件，則有木塊受到的摩擦力為5N，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、而最大靜摩擦力大小為f=μN(yùn)=0.6×1×10=6N，而兩拉力的合力小于最大靜摩擦力，因此水平方向的合力為零，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)將F1順時(shí)針90°，則兩個(gè)拉力的合力大小為1N，而滑動(dòng)摩擦力的大小f=μN(yùn)=0.6×10=6N，即最大靜摩擦力為6N＞1N，因此木塊處于靜止；
所以此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小F合=0N．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 考查力的合成與分解，掌握力的平行四邊形定則，理解受力平衡的條件，注意最大靜摩擦力與靜摩擦力的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，在一根長(zhǎng)度已知的細(xì)線中央懸掛一件重力已知的重物，然后沿著直尺將雙手慢慢分開(kāi)，觀察分開(kāi)到什么距離時(shí)細(xì)線斷了，這樣就可以計(jì)算出細(xì)線能承受的最大拉力．請(qǐng)說(shuō)出計(jì)算的依據(jù)，并列出計(jì)算公式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是水平放置的小型粒子加速器的原理示意圖，區(qū)域Ⅰ和Ⅱ存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2，長(zhǎng)L=1.0m的區(qū)域Ⅲ存在場(chǎng)強(qiáng)大小E=5.0×104V/m、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．區(qū)域Ⅲ中間上方有一離子源S，水平向左發(fā)射動(dòng)能Ekc=4.0×104eV的氘核，氘核最終從區(qū)域Ⅱ下方的P點(diǎn)水平射出．S、P兩點(diǎn)間的高度差h=0.10m．（氘核質(zhì)量m=2×1.67×10-27kg、電荷量q=1.60×10-19C，1eV=1.60×10-19J．$\sqrt{\frac{1.67×1{0}^{-27}}{1.60×1{0}^{-19}}}$≈1×10-4）
（1）求氘核經(jīng)過(guò)兩次加速后從P點(diǎn)射出時(shí)的動(dòng)能Ek2；
（2）若B${\;}_{{\;}_{1}}$=1.0T，要使氘核經(jīng)過(guò)兩次加速后從P點(diǎn)射出，求區(qū)域Ⅰ的最小寬度d；
（3）若B${\;}_{{\;}_{1}}$=1.0T，要使氘核經(jīng)過(guò)兩次加速后從P點(diǎn)射出，求區(qū)域Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組用一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（頻率為50Hz）、鉤碼、紙帶、細(xì)線組成如圖1所示的裝置，用鉤碼拉動(dòng)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
（1）甲同學(xué)操作了以下實(shí)驗(yàn)步驟，其中有明顯錯(cuò)誤的是DE（填寫字母）
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電路
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D．將小車移至靠近定滑輪處              
E．放開(kāi)紙帶，再接通電源．
（2）乙同學(xué)通過(guò)完全正確的實(shí)驗(yàn)步驟，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖2所示，（每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=0.10s）．
①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度．（數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第三位）
②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖3所示的坐標(biāo)上，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．
（3）用你計(jì)算出的D、F兩點(diǎn)的瞬時(shí)速度計(jì)算小車的加速度（數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第三位）
（4）如果把AB、BC、CD、DE、EF、FG的距離分別記為x1、x2、x3、x4、x5、x6．用逐差法表示計(jì)算加速度的表達(dá)式；（用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于加速度說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．加速度與速度變化量成正比，與時(shí)間成反比
B．速度變化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改變量的方向相同
C．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)
D．加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，A、B都是重物，A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)，O′是三根細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，細(xì)線bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力不計(jì)，細(xì)線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若重物A的質(zhì)量為2kg，彈簧的伸長(zhǎng)量為5cm，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）桌面對(duì)物體B的摩擦力為多少？
（2）彈簧的勁度系數(shù)為多少？
（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如果在2s內(nèi)共有5×1018個(gè)二價(jià)正離子和1×1019個(gè)一價(jià)負(fù)離子通過(guò)橫截面積為0.1m2的電解槽，那么通過(guò)這個(gè)截面的電流等于（　�。�
A．0B．1.6AC．16AD．0.8A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．由熱力學(xué)第二定律可知，下述說(shuō)法正確的是（　�。�
A．熱量可以由低溫物體傳到高溫物體，但要引起其他變化
B．第二類永動(dòng)機(jī)遵守能量守恒定律
C．第二類永動(dòng)機(jī)是不可能制成的
D．絕對(duì)零度不可能達(dá)到也是熱力學(xué)第二定律的一種表述

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．自感系數(shù)L的單位是亨利．

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同步練習(xí)冊(cè)答案