圖3-13-20所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2 m的木塊，使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動，則輕繩對m的最大拉力為
A．B．C．D．
B
對右邊一組物體分析受力，當(dāng)拉力最大時(shí)，m和2m之間的摩擦力為最大靜摩擦力，由牛頓第二定律，結(jié)合整體法、隔離法可得：F＝6ma，F(xiàn)－mg＝2ma，mg－T＝ma，聯(lián)立解得T＝
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用20N的水平拉力拉一個(gè)放在水平面上的物體，可以使它產(chǎn)生1m/s2加速度，若用30N的水平力拉這個(gè)物體，可以產(chǎn)生2m/s2的加速度。
（1）如果用40N的水平拉力拉這個(gè)物體產(chǎn)生的加速度大小是多少?
（2）物體受到的摩擦力是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，n塊質(zhì)量相同的木塊并排放在光滑的水平面上，水平外力F作用在第一塊木塊上，則第3塊木塊對第4塊的作用力為多少？第n－2塊對第n－1塊的作用力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

1000T的列車由車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動，列車經(jīng)過100s，通過的路程是1000m，已知運(yùn)動阻力是車重的0.005倍，求列車機(jī)車的牽引力大小?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，重物與人質(zhì)量相等，開始時(shí)重物與人處于同一水平高度．當(dāng)人從靜止開始沿繩加速向上爬時(shí)，不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦，人與重物的運(yùn)動情況是 （ ）
A．人加速上升，重物加速下降
B．人加速上升，重物靜止不動
C．人與重物都加速上升，但人上升得快
D．人和重物都加速上升，同時(shí)到頂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于重力的理解，下列說法正確的是（   ）
A．重力大小和物體運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)
B．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C．重力的方向總是垂直接觸面向下的
D．超重時(shí)物體重力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的重心,下列說法中正確的是（   ）
A．物體的重心一定在這個(gè)物體上
B．形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上
C．在物體上只有重心才受到重力的作用
D．一輛裝滿貨物的載重汽車,當(dāng)把貨物卸掉后,它的重心會降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法，正確的是（   ）
A．兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就會有彈力
B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動方向相反
D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)從臺階向下跳到地面的軟墊上，從接觸軟墊到停下來的過程中，該同學(xué)受（   ）
A．重力B．重力、墊子的支持力、該同學(xué)對墊子的壓力
C．重力、墊子的支持力D．重力、墊子的支持力、墊子對該同學(xué)的沖擊力

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同步練習(xí)冊答案