如圖所示，a為未知的天然放射源，b為一張黑紙，c為水平放置的平行金屬板，板間有豎直方向較強(qiáng)的勻強(qiáng)電場(chǎng)，d為熒光屏，e為固定不動(dòng)的顯微鏡。整個(gè)裝置放在真空中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將電場(chǎng)E撤去，從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)沒(méi)有變化。如果再將黑紙b移開，則從顯微鏡筒內(nèi)觀察到的每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)大為增加，由此可判定放射源a發(fā)出的射線為（   ）
A.射線和射線
B.射線和射線
C.射線和射線
D.射線和X射線
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A為未知的天然放射源，B為一張黑紙，C為水平放置的一對(duì)平行金屬板，板間有豎直方向的場(chǎng)強(qiáng)較大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，D為熒光屏，F(xiàn)為固定不動(dòng)的顯微鏡筒，整個(gè)裝置放在真空中．實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上閃爍的亮點(diǎn)，如果將電場(chǎng)撤去，從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)沒(méi)有變化，如果再將黑紙B移開，則從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)明顯增加．由此可判定放射源A發(fā)出的射線為
α射線和γ射線
α射線和γ射線
．

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

如圖所示，a為未知的天然放射源，b為一張黑紙，c為 水平放置的平行金屬板，板間有沿豎直方 向較強(qiáng)的勻強(qiáng)電場(chǎng)，d為熒光屏，e為固定 不動(dòng)的顯微鏡筒，整個(gè)裝置放在真空中．實(shí) 驗(yàn)時(shí)，如果將電場(chǎng)E 撤去，從顯微鏡內(nèi)觀察 到熒光屏上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)沒(méi)有變化，如果再將黑紙b 移 開，則從顯微鏡筒內(nèi)觀察到的每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)大為增加，由 此可判定放射源a 發(fā)出的射線為
[     ]
A．β射線和γ射線    
B．α射線和β射線    
C．α射線和γ射線    
D．α射線和X 射線

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

如圖所示，A為未知的天然放射源，B為一張黑紙，C為水平放置的一對(duì)平行金屬板，板間有豎直方向的場(chǎng)強(qiáng)較大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，D為熒光屏，F(xiàn)為固定不動(dòng)的顯微鏡筒，整個(gè)裝置放在真空中實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上閃爍的亮點(diǎn)，如果將電場(chǎng)撤去，從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)沒(méi)有變化，如果再將黑紙B移開，則從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)明顯增加，由此可判定放射源A發(fā)出的射線為
[     ]
A．β射線和γ射線
B．α射線和β射線
C．α射線和γ射線
D．α射線和X射線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，a為未知的天然放射源，b為熒光屏，c為固定的顯微鏡，整個(gè)裝置放在真空中，此時(shí)從顯微鏡內(nèi)觀察到熒光屏上有閃爍的亮點(diǎn)。如果在a、b間插入一張薄紙，觀察到熒光屏上的亮點(diǎn)數(shù)沒(méi)有什么變化；但當(dāng)加一垂直射線方向的磁場(chǎng)時(shí)，亮點(diǎn)數(shù)明顯減少，
由此可判斷該放射源為（   ）
    A．粒子放射源   B．粒子放射源
    C．光子放射源   D．粒子、光子放射源

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