一車處于靜止狀態(tài)，車后相距s0=25m處有一個人，當車開始起動以1m/s2的加速度前進的同時，人以6m/s的速度勻速追車，試證明人能否追上車？若追不上，人車間最小距離為多少？


（10分）解：依題意可知人與車的運動時間相等，它們的位移分別為S人和S假設人在時間t內(nèi)追上車則有：

    S人－S=S0…………1分                 即…………1分

      此式t無實數(shù)解，則說明人追不上車…………3分

    經(jīng)分析可知當人與車的速度相等時，人與車的距離最小，設用時間為t，則有：


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化                             （    ）

    A．把它從赤道拿到南極               B．把它送到月球上去

    C．把它放到水里                     D．改變它的運動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個靜止于光滑水平面上的物體受到水平力F1的作用，如果要使物體產(chǎn)生與F1成θ角方向的加速度a，如圖8所示，則應                                     （　　）

    A．沿a方向施加一個作用力F2

    B．加在物體上的最大作用力F2＝

    C．加在物體上的最小作用力F2＝F1sinθ

    D．在物體上施加一個與F1大小相等，與a方向也成θ角的力F2，且F2方向在a的另一側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體積持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性，下列關于慣性的說法正確的是                            （    ）

    A．運動越快的物體，慣性越大         B．受合力越大的物體，慣性越大

    C．質(zhì)量越大的物體，慣性越大         D．靜止的物體運動時慣性大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個質(zhì)量為1kg的物體，靜止在光滑水平面上，受到水平拉力作用，該拉力隨時間變化的關系如圖所示，那么，在4s內(nèi)該物體在水平面上運動的位移是       m，4s末物體的速度為          m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3所示，小球用細繩系住，放在傾角為θ的固定光滑斜面上。當細繩由水平方向逐漸向上偏移的過程中（小球始終靜止在斜面上），繩對球的拉力F和斜面對小球的支持力FN將                           （    ）

    A．F逐漸增大，FN逐漸減小

    B．F先增大后減小，FN逐漸減小

    C．F逐漸增大，FN逐漸增大

    D．F先減小后增大，FN逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在《探究合力的求法》實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，如圖6所示。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

    A．兩根細繩必須等長。

    B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

    C. 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

    其中正確的是                   。(填入相應的字母)

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科目：高中物理 來源： 題型：


假設某艦載機的起飛速度為60m/s,某航空母艦甲板上的彈射裝置使飛機獲得50m/s的初速度,飛機在甲板上滑行100m時起飛,則飛機起飛時的加速度為

(　　)

A.4.5m/s2　　　　　　　　　 B.5.0m/s2

C.5.5m/s2 D.6.0m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


理想實驗是科學研究中的一種重要方法,它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來,可以深刻地揭示自然規(guī)律。下列實驗屬于理想實驗的是(　　)

A.探究加速度、力、質(zhì)量關系的實驗

B.伽利略的斜面實驗

C.用打點計時器測物體的加速度

D.伽利略對自由落體運動的研究

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