A. | 摩擦力一定阻礙物體的運動 | |
B. | 摩擦力的方向與物體運動的方向總在一條直線上 | |
C. | 摩擦力一定跟接觸面之間的正壓力成正比 | |
D. | 摩擦力的方向可能與物體運動的方向垂直 |
分析 通過對靜摩擦力的計算孫峰可知選項A的正誤,通過摩擦力的定義可知選項B的正誤,通過對摩擦力的方向的判斷可知選項CD的正誤.
解答 解:A、摩擦力有時做阻力,有時作動力,摩擦力不一定阻礙物體的運動,但是摩擦力始終阻礙物體間的相對運動,選項A錯誤.
BD、摩擦力的方向是與接觸面平行,與相對運動的方向或相對運趨勢的方向相反,但是不一定與運動方向在同一條直線上,例如,隨水平圓盤一起運動的物體的靜摩擦力沿半徑方向,與運動方向垂直.選項B錯誤,D正確.
C、滑動摩擦力在動摩擦系數(shù)不為零且不變時,與正壓力成正比,但對于靜摩擦力與施加的外力有關(guān),不與壓力成正比,選項C錯誤,
故選:D.
點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握摩擦力的特點,并能正確分析實際問題.靜摩擦力方向與物體相對運動趨勢方向相反,與實際運動方向可成不同的夾角.
對于靜摩擦力的判斷可從以下幾個方面:
①假設(shè)法:首先假設(shè)兩物體接觸面光滑,這時若兩物體不發(fā)生相對運動,則說明它們原來沒有相對運動趨勢,也沒有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對運動,則說明它們原來有相對運動趨勢,并且原來相對運動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時相對運動的方向相同.然后根據(jù)“靜摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反”確定靜摩擦力的方向.
②平衡法:根據(jù)二力平衡的條件可以判定靜摩擦力的方向.
③反推法:從研究物體表現(xiàn)出的運動狀態(tài)與受力情況反推它必須具有的條件,可判斷出摩擦力的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體與木板間的滑動摩擦力增大 | B. | 物體與木板間的滑動摩擦力減小 | ||
C. | 物體與木板間的正壓力增大 | D. | 物體與木板間的滑動摩擦系數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩質(zhì)點在4s末相遇 | |
B. | 前4s質(zhì)點B比質(zhì)點A走過的位移大 | |
C. | 質(zhì)點B最初4s做加速運動,后4秒做減速運動 | |
D. | 質(zhì)點B先沿正方形做直線運動,后沿負方向做直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體才是點電荷 | |
B. | 元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 | |
C. | 試探電荷是指帶電量很少的正電荷 | |
D. | 用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當“繩”向下運動時,“繩”中電流從A流向B | |
B. | 當“繩”搖到最低點時,“繩”受到的安培力最大 | |
C. | 當“繩”搖到最高點時,“繩”中電流最大 | |
D. | 在搖“繩”過程中,A點電勢總是比B點電勢高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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