如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．若保持開(kāi)關(guān)S閉合，將A、B兩極板靠近些，針張開(kāi)角度將______；若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板靠近些針張開(kāi)角度將______（填“變小”、“不變”或“變大”）
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若保持開(kāi)關(guān)S閉合，電容器兩板間的電勢(shì)差不變，將A、B兩極板靠近些，指針張開(kāi)角度將不變．
   若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，電容器的帶電量Q不變，將A、B兩極板靠近，電容C增大，由C=
Q
U
，則U變小．故針張開(kāi)角度將變�。�
故本題答案是：不變；變�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?江蘇模擬）如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．為了使指針張開(kāi)角度增大些，應(yīng)該采取的措施是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?重慶模擬）如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)．開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．為了使指針張開(kāi)角度增大一些，應(yīng)該采取的措施是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?淮安二模）如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)．開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．為了使指針張開(kāi)角度增大一些，應(yīng)該采取的措施是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)．開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)的指針張開(kāi)了一定的角度．為了使指針張開(kāi)的角度變小，可以采取的一項(xiàng)措施是：
A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，在極板間插入一塊介質(zhì)
B．保持開(kāi)關(guān)S閉合，在兩極板間插入一塊金屬板
C．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將變阻器滑動(dòng)觸頭向上移動(dòng)
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S后，在極板間插入一塊介質(zhì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．若保持開(kāi)關(guān)S閉合，將A、B兩極板靠近些，針張開(kāi)角度將
不變
不變
；若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板靠近些針張開(kāi)角度將
變小
變小
（填“變小”、“不變”或“變大”）

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