14.航天器完成維修地球高軌道衛(wèi)星任務后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓形軌道Ⅱ,B點為橢圓形軌道Ⅱ的近地點,如圖所示.關于航天器的運動,下列說法中正確的有( 。
A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的動能大于經(jīng)過B點時的動能
B.從軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ時航天器要在A點加速
C.在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點時的加速度等于軌道Ⅱ經(jīng)過A點時的加速度
D.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

分析 衛(wèi)星在橢圓軌道近地點速度大于遠地點速度;根據(jù)開普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,判斷在軌道Ⅱ上運動的周期與在軌道Ⅰ上運動的周期大;萬有引力是合力滿足牛頓第二定律.

解答 解:A、根據(jù)開普勒第二定律可知航天飛機在遠地點A的速度小于在近地點B的速度,所以在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的動能小于經(jīng)過B點時的動能,故A錯誤;
B、從軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ時航天器要在A點制動減速,需要的向心力減小,做近心運動,故B錯誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律得a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,
在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度應等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度,故C正確.
D、由開普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期,故D正確.
故選:CD.

點評 解決本題的關鍵理解航天飛機繞地球運動的規(guī)律.要注意向心力是物體做圓周運動所需要的力,比較加速度,應比較物體實際所受到的力,即萬有引力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關于開普勒第三定律的公式$\frac{R^3}{T^2}$=k,下列說法正確的是( 。
A.公式只適用于繞太陽做橢圓軌道運動的行星
B.公式適用于宇宙中所有圍繞星球運動的行星(或衛(wèi)星)
C.公式中k值,對所有行星或衛(wèi)星都相等
D.圍繞不同星球運動的行星(或衛(wèi)星),其k值不同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,兩個完全相同的邊長分別為L1=20cm和L2=50cm的長方形導線框,電阻均為2Ω,兩個導線框在對稱位置均有一個長度不計的小缺口,兩線框在缺口處以阻值不計的導線相連.其中左邊導線框中分布有垂直紙面向里的勻強磁場中,且磁感應強度以B=1+2t(T)的規(guī)律在發(fā)生變化.求:
(1)左邊導線框中的感應電動勢?
(2)a、b兩點間的電壓?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.某同學想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他只好找到一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.實驗步驟是:
A.石塊用細尼龍線系好,結點為M,將尼龍線的上端固定于O點
B.用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期
E.改變OM間尼龍線的長度,再做幾次實驗,記下相應的L和T
F.求出多次實驗中測得L和T的平均值作計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式g=$\frac{4πL}{{T}^{2}}$求出重力加速度g.
①你認為該同學在以上實驗步驟中有重大錯誤的是哪些步驟BCDF
②該同學用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“不變”)
③你認為用何種方法可以解決擺長無法準確測量的困難而能準確的測量重力加速度(至少填出兩種方法)Ⅰ可以用改變擺長的方法;Ⅱ畫T2-L圖象求斜率.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù),某同學設計了如圖所示的實驗裝置.其中,a是質量為m的滑塊(可視為質點),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切).第一次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端與桌面的右端M對齊,讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P點;第二次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的左端,測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L,讓滑塊a再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P'點.已知當?shù)刂亓铀俣葹間,不計空氣阻力.

①該同學手中有一把刻度尺,為了達到實驗目的,還需要測量的物理量有(用文字和字母表示):MO的高度h,OP距離x1,OP'距離x2
②寫出滑塊第一次到達M點的速度x1$\sqrt{\frac{g}{2h}}$,寫出滑塊第二次到達M點的速度x2$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.(均用測得的物理量的字母表示)
③寫出滑塊a與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達式是(用測得的物理量的字母表示):μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4hL}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,一個圓形單匝線圈的面積S=200cm2,線圈的電阻為R=1Ω.把線圈放入一個方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中.磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示B-t圖象.求:0~4s內(nèi)線圈中感應電流I1=10-3A,5s末線圈中感應電流I2=4×10-3A,0~6s內(nèi)線圈中感應電流的有效值I=$\sqrt{6}×{10^{-3}}$A,0~6s內(nèi)線圈中感應電流的平均值$\overline{I}$=$\frac{2}{3}×{10^{-3}}$A.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,在一范圍足夠大的勻強磁場中,有一矩形線圈abcd的平面與磁場方向垂直,若線圈以ab邊為軸轉動,則線圈中有感應電流;若將線圈向左勻速平移,則線圈中無感應電流.(兩空均選填“有”或“無”)

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3.如圖甲所示是一次拓展訓練中的跨越高空斷橋示意圖.隊員跨越斷橋后,在保險繩拉力作用下降落到地面.假設保險繩中串聯(lián)一個拉力傳感器A,在某一隊員(可視為質點)下落過程中,傳感器顯示的拉力如圖乙所示.已知隊員下落過程先加速,然后勻速,最后勻減速到速度為零恰好落地.F1、F2、F3、及t1、t2、t3都為已知量,F(xiàn)3-F2>F2-F1,重力加速度為g.
(1)求隊員下落過程的最大加速度;
(2)求斷橋距地面的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于對光的認識,下列敘述中正確的是(  )
A.牛頓的微粒說與愛因斯坦的光子說本質上是一樣的
B.光波既具有波動性,又具有粒子性
C.光具有波動性時就不具有粒子性
D.光在介質中總是沿直線傳播的

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