如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C沿一條直線(xiàn)放在水平光滑地面上,物塊A、B之間連接有一個(gè)處于原長(zhǎng)的水平輕彈簧,A、B和彈簧靜止不動(dòng).現(xiàn)在記C以水平速度v0向B運(yùn)動(dòng),設(shè)C和B碰撞以后不再分開(kāi),試求彈簧第一次壓縮最短時(shí),彈簧貯存的彈簧性勢(shì)能.
分析:C與B碰撞過(guò)程遵守動(dòng)量守恒.C與B組成共同體后壓縮彈簧,當(dāng)CB與A的速度相同時(shí),彈簧的壓縮最大,彈性勢(shì)能達(dá)到最大,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律求解彈簧第一次壓縮最短時(shí)彈簧貯存的彈簧性勢(shì)能.
解答:解:C與B碰撞過(guò)程,由動(dòng)量守恒定律得
  mv0=2mv1,得v1=
1
2
v0

設(shè)彈簧第一次壓縮最短時(shí)三個(gè)物體的速度為v2,則有
  mv0=3mv2,得v2=
1
3
v0

根據(jù)機(jī)械能守恒定律得
 
1
2
?2m
v
2
1
=EP+
1
2
?3m
v
2
2

解得EP=
1
12
m
v
2
0

答:彈簧第一次壓縮最短時(shí),彈簧貯存的彈簧性勢(shì)能為EP=
1
12
m
v
2
0
點(diǎn)評(píng):本題是含有非彈性碰撞的過(guò)程,動(dòng)量守恒是基本規(guī)律.機(jī)械能只在C、B碰撞后過(guò)程才守恒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為m的彈性小球用兩根長(zhǎng)均為L(zhǎng)的輕繩連成一條直線(xiàn)而靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給中間的小球B一個(gè)水平初速度v0,方向與繩垂直.小球相互碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,輕繩不可伸長(zhǎng).求:
(1)當(dāng)小球A、C第一次相碰時(shí),小球B的速度.
(2)當(dāng)三個(gè)小球再次處在同一直線(xiàn)上時(shí),小球B的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為m的小球相互間距均為L(zhǎng),若C小球帶電量為-q,B小球帶電量為+q,在水平外力F作用下,欲使三個(gè)小球在光滑水平面上保持間距L一起向F方向運(yùn)動(dòng),則外力F=
9kq2
5L2
9kq2
5L2
,A小球帶
負(fù)
負(fù)
電,電量為
8
5
q
8
5
q

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊在三個(gè)質(zhì)量均為M、傾角均為α的固定鍥塊上下滑,它們與鍥塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)各不相同,致使第一小木塊加速下滑,第二小木塊勻速下滑,第三小木塊以初速υ0減速下滑.則在下滑過(guò)程中,鍥塊對(duì)地面的壓力N1、N2、N3之間的關(guān)系為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為m的彈性小球用兩根長(zhǎng)均為L(zhǎng)的輕繩連成一條直線(xiàn)而靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給中間的小球B一個(gè)水平初速度v0,方向與繩垂直.小球相互碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,輕繩不可伸長(zhǎng).求:
(1)當(dāng)小球A、C第一次相碰時(shí),小球B的速度.
(2)當(dāng)三個(gè)小球再次處在同一直線(xiàn)上時(shí),小球B的速度.
(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球A的最大動(dòng)能EKA和此時(shí)兩根繩的夾角θ.
(4)當(dāng)三個(gè)小球處在同一直線(xiàn)上時(shí),繩中的拉力F的大。

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