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如圖甲所示，在傾角為370的粗糙斜面的底端，一質量m=1kg可視為質點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連。t=0時解除鎖定，計算機通過傳感器描繪出滑塊的速度時間圖象如圖乙所示，其中bc段為直線，g取10m/s2。求：

（1）動摩擦因數(shù)μ的大��；

（2）t=0.4s時滑塊的速度v的大小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年陜西西工大附中高三下期模擬考試（一）物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶。他在每條紙帶上按每5個打點間隔取一個計數(shù)點作為計時周期T0，并依打點先后順序編號為0，1，2，3，4，5……。一不留神，幾條紙帶都被撕斷了，于是從這些斷掉的紙帶中取了如圖所示的A、B、C、D四段。請根據(jù)給出的四段紙帶回答：

⑴．B，C，D三段紙帶中和紙帶A屬于同一條的是 ；

⑵．打A紙帶時，物體的加速度大小是 m/s2。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西高安中學高三命題中心模擬押題（三）物理卷（解析版） 題型：選擇題

假設空間某一靜電場的電勢φ隨x變化情況如圖所示，根據(jù)圖中信息可以確定下列說法中正確的是( )

A．0～x1范圍內各點場強的方向均與x軸平行

B．只在電場力作用下，正電荷沿x軸從0運動到x1，可做勻減速直線運動

C．負電荷沿x軸從x2移到x3的過程中，電場力做正功，電勢能減小

D．無法比較x2～x3與x4～x5間的場強大小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱九中高三第三次高考模擬物理卷（解析版） 題型：多選題

如圖甲所示兩平行金屬板,B板接地。從t=0時刻起AB板接電源，A板電勢隨時間變化圖象如圖乙，板間一帶正電粒子（不計重力）由靜止開始在電場力作用下運動。板間距足夠長，則下列說法正確的是（ ）

A．粒子在兩板間往復運動

B．t=時粒子速度為零

C．t=到t=這段時間內粒子的電勢能降低,電場力對粒子做正功

D．t=時與t=時粒子速度之比是1:4

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年貴州遵義航天高級中學高三最后一次模擬物理卷（解析版） 題型：計算題

一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波的圖象如圖所示，經0.1 s，質點M第一次回到平衡位置，求：①波傳播的速度；②質點M在1.2 s內走過的路程。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年貴州遵義航天高級中學高三最后一次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為Q1、Q2，MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點。下列哪種情況能使P點場強方向指向MN的左側

A．Q1、Q2都是正電荷，且Q1<Q2

B．Q1是正電荷，Q2是負電荷，且Q1>|Q2|

C.Q1是負電荷，Q2是正電荷，且|Q1|<Q2

D.Q1、Q2都是負電荷，且|Q1|<|Q2|

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣西桂林第十八中學高三全真模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學史實的是 。（填正確答案標號，選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分，每選錯1個扣3分，最低得分0分）

A.普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象，第一次提出了能量量子化理論

B.愛因斯坦為了解釋光電效應的規(guī)律，提出了光子說

C.盧瑟福通過對粒子散射實驗的研究，提出了原子的核式結構模型

D.貝克勒爾通過對天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)原子核是由質子和中子組成的

E.玻爾大膽提出假設，認為實物粒子也具有波動性

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東深圳高級中學高二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

電站通過升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產和照明組成的用戶，若發(fā)電機發(fā)電功率為1.2×105 W，輸出電壓是240 V，升壓器原副線圈的匝數(shù)之比為1∶25，輸電線的總電阻為10 Ω，用戶需要電壓為220 V．求：

(1)輸電線上損失的電功率為多少？

(2)降壓變壓器的匝數(shù)比為多少？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東汕頭潮南區(qū)高三高考模擬物理卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，圓a和橢圓b是位于地球赤道平面上的衛(wèi)星軌道，其中圓a是地球同步軌道�，F(xiàn)在有A、B兩顆衛(wèi)星分別位于a、b軌道運行，但運行方向與地球自轉方向相反.已知A、B的運行周期分別T1、T2，地球自轉周期為T0，P為軌道b的近地點。則有

A．衛(wèi)星A是地球同步衛(wèi)星 B．衛(wèi)星B在P點時動能最大

C．T0=T1 D．T1<T2

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