20．a(chǎn)=5米/秒2（默認初速度方向為正方向），關于它的物理意義，下列說法中正確的是（　�。�
A．質點可能做減速運動
B．在1秒時間內(nèi)，速度增大5米/秒
C．在第3秒初到第4秒末的時間內(nèi)，速度增大10米/秒
D．在第N秒初到第N+1秒末的時間內(nèi)，速度增大5米/秒

分析 當加速度為正值，可知加速度的方向與規(guī)定的正方向相同，結合加速度的定義式得出速度的變化量，根據(jù)加速度方向與速度方向的關系判斷質點做加速運動還是減速運動．

解答 解：A、選初速度方向為正方向，加速度a=5米/秒2，加速度方向與初速度方向相同，做加速運動，根據(jù)△v=at知，1s內(nèi)速度增大5m/s．故A錯誤，B正確．
C、第3秒初到第4秒末的時間是2s，所以速度增大10米/秒，故C正確；
D、在第N秒初到第N+1秒末，經(jīng)歷的時間為2s，根據(jù)△v=at知，速度增大10m/s．故D錯誤．
故選：BC．

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式，并能靈活運用．掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度方向與速度方向的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上放置一個質量為m的木塊．現(xiàn)對木塊施加一個水平向右的恒力F（大小未知），使其靜止在斜面上．已知重力加速度為g．求：
（1）水平恒力F的大��；
（2）物體對斜面壓力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．兩個相同的金屬小球帶的電荷量之比為1：7，相距為r（r遠大于小球半徑），兩球相互接觸后再放回原來的位置，則它們間的庫侖力可能為原來的（　�。�
A．$\frac{4}{7}$B．$\frac{3}{7}$C．$\frac{9}{7}$D．$\frac{16}{7}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一個物體做單向直線運動，在第1s內(nèi)位移是1m，第2s內(nèi)位移是2m，第3s內(nèi)位移是3m，第4s內(nèi)位移是4m．求物體在前2s內(nèi)、后2s內(nèi)及全程的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，一質量為3kg的物體，靜止于水平地面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)用一大小為12N的水平拉力作用于物體上，求：
（1）物體的加速度的大小
（2）物體2S末的速度
（3）物體5S內(nèi)的位移
（4）若將上述水平拉力變成如圖推力，大小仍為12N，物體的加速度又是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一個質量是50kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計，彈簧測力計下面掛著一個質量為mA=5kg的物體A，當升降機向上運動時，人看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，如圖所示，g取10m/s2，求：
（1）升降機的加速度
（2）此時人對地板的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側，物體A、B的質量分別為m、2m．開始時細繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長，且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上．放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度為v，此時物體B對地面恰好無壓力．若在物體A下落的過程中．彈簧始終處在彈性限度內(nèi)，則A接觸地面前的瞬間（　�。�
A．物體A的加速度大小為g，方向豎直向下
B．彈簧的彈性勢能等于mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C．物體B有向上的加速度
D．彈簧對物體A拉力的瞬時功率大小為2mgv

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，

（1）從下列給出的器材中選出實驗中所需的，并將它們填在橫線上（填編號）
A、電磁打點計時器    B、天平      C、低壓交流電源      D、低壓直流電源
E、細繩和紙帶   F、鉤碼和小車      G、秒表   H、一端有滑輪的長木板  I、刻度尺
選出的器材有ACEFHI
（2）某同學按照以下步驟進行操作：
A、換上紙帶重復做三次，選擇一條較為理想的紙帶；
B、將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，接上低壓交流電源；
C、把小車停在靠近打點計時器的地方，先放開小車，再接通電源；
D、斷開電源，取下紙帶；
E、把一條細繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上砝碼；
F、把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點計時器；
以上步驟有錯誤的是C理由是實驗時，不能先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，應該先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車；
步驟合理的順序是：BEFCDA（填步驟前的字母）．
（3）利用打點計時器測定直線運動的小車的速度，如圖1給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0，1，2，3，4，5 都為計數(shù)點．測得相鄰兩計數(shù)點間的距離分別為：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm．在計時器打出點1，2，3，4時，小車的速度分別為：v1=0.165m/s，v2=0.214m/s，v3=0.263m/s，v4=0.3135m/s．作出v-t圖象，并由圖象求出小車的加速度a=0.495m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．公共汽車A在紅綠燈前停住，綠燈亮時以1m/s2的加速度由靜止開始沿直線運動，此時車后相距25m處有B車以6m/s的速度與A同向勻速行駛，問B車能否追上A車？若能追上，求能追上所需時間；若追不上，求兩車間的最小距離．

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同步練習冊答案