【題目】如圖所示,一個(gè)變壓器原副線圈的匝數(shù)比為3∶1,原線圈兩端與平行導(dǎo)軌相接,今把原線圈的導(dǎo)軌置于垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,并在導(dǎo)軌上垂直放一根長(zhǎng)為L=30cm的導(dǎo)線ab , 當(dāng)導(dǎo)線以速度v=5m/s做切割磁感線的勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)(平動(dòng)),副線圈cd兩端的電壓為 V。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小物塊以7m/s的初速度從曲面的A點(diǎn)沿曲面下滑,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度仍為7m/s,若該物塊以6m/s的初速度仍由A點(diǎn)下滑,那么,它運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度是( )
A.大于6m/s
B.等于6m/s
C.小于6m/s
D.條件不足,無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】普通的交流電流表不能直接接在高壓輸電線路上測(cè)量電流,通常要通過電流互感器來連接,圖中電流互感器ab一側(cè)線圈的匝數(shù)較少,工作時(shí)電流為Iab , cd一側(cè)線圈的匝數(shù)較多,工作時(shí)電流為Icd , 為了使電流表能正常工作,則( )
A.ab接MN、cd接PQ , Iab<Icd
B.ab接MN、cd接PQ , Iab>Icd
C.ab接PQ、cd接MN , Iab<Icd
D.ab接PQ、cd接MN , Iab>Icd
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】目前從?诔俗哞F最快可以1小時(shí)27分鐘到達(dá)三亞,C7335次列車17點(diǎn)50分從?跂|站發(fā)車,19點(diǎn)17分到達(dá)三亞。關(guān)于該列車的運(yùn)動(dòng)描述,下列說法正確的是( 。
A.“17點(diǎn)50分”指的是時(shí)間
B.“19點(diǎn)17分”指的是時(shí)刻
C.“1小時(shí)27分”指的是時(shí)刻
D.研究列車通過某一電線桿所用時(shí)間,可將列車看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為44∶1,原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示,副線圈所接電路如圖乙所示,P為滑動(dòng)變阻器的觸頭.下列說法正確的( )
A.副線圈輸出電壓的頻率為100Hz
B.副線圈輸出電壓的有效值為5V
C.P向左移動(dòng)時(shí),變壓器原、副線圈的電流都減小
D.P向左移動(dòng)時(shí),變壓器的輸入功率增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,負(fù)載變化時(shí)輸入電壓不會(huì)有大的波動(dòng)。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,兩條輸電線的總電阻用 表示,變阻器R代表用戶用電器的總電阻,當(dāng)用電器增加時(shí),相當(dāng)于R的值減小。如果變壓器上的能量損失可以忽略,那么當(dāng)用戶的用電器增加時(shí),圖中的電壓表讀數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”),電流表讀數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,理想變壓器原線圈與一10 V的交流電源相連,副線圈并聯(lián)兩個(gè)小燈泡LA和LB , 小燈泡LA的額定功率為0.3 W,正常發(fā)光時(shí)電阻為30 Ω,已知兩燈泡均正常發(fā)光,流過原線圈的電流為0.09 A.
(1)原、副線圈的匝數(shù)比為多少?
(2)流過燈泡LB的電流為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面說法種正確的是( )
A.所有晶體沿著各個(gè)方向的物理性質(zhì)和化學(xué)光學(xué)性質(zhì)都相同
B.足球充足氣后很難壓縮,是因?yàn)樽闱騼?nèi)氣體分子間斥力作用的結(jié)果
C.自然界中只要涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
D.一定質(zhì)量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱
E.一定質(zhì)量的理想氣體保持體積不變,溫度升高,單位時(shí)間內(nèi)撞擊器壁單位面積上的分子數(shù)增多
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