將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同�，F(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放，并沿木板下滑到底端，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同。在這三個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．沿著1和2下滑到底端時(shí)，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時(shí)，物塊的速度相同
B．沿著1下滑到底端時(shí)，物塊的速度最大
C．物塊沿著3下滑到底端的過(guò)程中，產(chǎn)生的熱量是最多的
D．物塊沿著1和2下滑到底端的過(guò)程中，產(chǎn)生的熱量是一樣多的

BCD

解析試題分析：物塊沿木板滑下過(guò)程受力如圖，摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，假設(shè)木板高度為，水平部分長(zhǎng)為x，則沿斜面滑下過(guò)程，重力做功，摩擦力做功。沿著1和2下滑到底端時(shí)克服摩擦力做功一樣，但是1的重力做功多所以速度不同，沿著2和3下滑到底端時(shí)重力做功一樣，但是3克服摩擦力做功多所以速度不同答案A錯(cuò)B對(duì)。下滑過(guò)程產(chǎn)生的熱量等于摩擦力做的功，3的水平部分位移最大所以產(chǎn)生熱量最多，答案C對(duì)。1和2的斜面水平長(zhǎng)度相同所以產(chǎn)生熱量相同答案D對(duì)。

考點(diǎn)：功和能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，虛線表示等勢(shì)面，實(shí)線表示質(zhì)子穿過(guò)電場(chǎng)時(shí)的軌跡，A、B為軌跡與兩等勢(shì)面的交點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是 （  ）

A．Q一定是正電荷，
B．電勢(shì)φA<φB，粒子動(dòng)能EkA>EkB
C．電勢(shì)φA<φB，粒子電勢(shì)能εA>εB
D．場(chǎng)強(qiáng)EA<EB，粒子動(dòng)能EkA>EkB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為某城市車(chē)站的站臺(tái)。為了有效地利用能量，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一緩坡。關(guān)于列車(chē)在進(jìn)站和出站過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是

A．出站時(shí)列車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
B．進(jìn)站時(shí)列車(chē)的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．出站時(shí)列車(chē)的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．進(jìn)站時(shí)列車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

兩根相同的的絕緣輕線一端固定在O點(diǎn)，另一端分別連接兩個(gè)完全相同的帶電小球A和B，A、B之間用第三根線連接起來(lái)，如圖所示．將第三根線剪斷后，發(fā)現(xiàn)A和B兩球都先向上擺動(dòng)然后再向下擺動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則A和B兩球在向上擺動(dòng)過(guò)程中

A．所受庫(kù)侖力逐漸減小
B．具有的電勢(shì)能逐漸增大
C．動(dòng)能不斷增加
D．機(jī)械能不斷增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上的輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與小物塊相連。彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)物塊位于O點(diǎn)。物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ. 現(xiàn)用水平向右的力將物塊從O點(diǎn)拉至A點(diǎn)，撤去拉力后物塊由靜止向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)O點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零，則物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中：（     ）

A．物塊的動(dòng)能先增大后減小的 
B．經(jīng)過(guò)位置O點(diǎn)時(shí)，物塊的動(dòng)能最大 
C．物塊動(dòng)能最大的位置與AO的距離有關(guān) 
D．物塊從O向B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能的減小量大于彈性勢(shì)能的增加量 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線。在電場(chǎng)力作用下，一帶電粒子(不計(jì)重力)經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，下列說(shuō)法正確的是(   )

A．粒子帶正電
B．粒子在A點(diǎn)加速度大
C．粒子在B點(diǎn)動(dòng)能大
D．A、B兩點(diǎn)相比，B點(diǎn)電勢(shì)能較高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

質(zhì)量為1.0 kg的小鐵球從某一高度自由落下，當(dāng)下落到全程中點(diǎn)位置時(shí)，具有36 J的動(dòng)能，如果空氣阻力不計(jì)，取地面為零勢(shì)能面，g取10 m/s2，則下列說(shuō)法正確的是　　

A．鐵球在最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為36 J
B．鐵球在全程中點(diǎn)位置時(shí)具有72 J機(jī)械能
C．鐵球落到地面時(shí)速度大小為12 m/s
D．鐵球開(kāi)始下落時(shí)的高度為7.2 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小球，在如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中以水平速度拋出。小球運(yùn)動(dòng)的加速度方向豎直向下，大小為，小球在豎直方向下落高度H時(shí),小球的動(dòng)能增加了         ，小球的機(jī)械能減少了          ，小球的重力勢(shì)能減少了        。電勢(shì)能增加了          。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖甲，質(zhì)量為m的小木塊左端與輕彈簧相連，彈簧的另一端與固定在足夠大的光滑水平桌面上的擋板相連，木塊的右端與一輕細(xì)線連接，細(xì)線繞過(guò)光滑的質(zhì)量不計(jì)的輕滑輪，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。在下列情況中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，不計(jì)空氣阻力及線的形變，重力加速度為g。

（1）圖甲中，在線的另一端施加一豎直向下的大小為F的恒力，木塊離開(kāi)初始位置O由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，彈簧開(kāi)始發(fā)生伸長(zhǎng)形變，已知木塊過(guò)P點(diǎn)時(shí)，速度大小為v，O、P兩點(diǎn)間距離為s。求木塊拉至P點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能；
（2）如果在線的另一端不是施加恒力，而是懸掛一個(gè)質(zhì)量為M的物塊，如圖乙所示，木塊也從初始位置O由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，求當(dāng)木塊通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大小。

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