分析 分析線圈中磁通量的變化,再根據(jù)楞次定律即可明確電流的方向;
達(dá)到最大速度時,兩邊所處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不同,根據(jù)磁場公式分別求出對應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,根據(jù)導(dǎo)體切割磁感線規(guī)律可求得感應(yīng)電動勢,再由歐姆定律求出電流,由F=BIL求出安培力的合力,則由平衡條件即可求得速度大。
解答 解:線圈下落過程中,穿過線圈中的磁通量增加,據(jù)楞次定律可知,金屬框中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r針流向.
設(shè)下邊所處高度為y時線圈達(dá)到收尾速度vm,線圈下落過程中,上、下兩邊切割磁感線,此時線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為E,
E=[B0+k(y+L)]Lvm-(B0+ky)Lvm=kL2vm
線圈中的感應(yīng)電流為:I=$\frac{E}{R}$
線圈上下邊受到的安培力分別為F1、F2,則F1=(B0+ky)IL
F2=[B0+k(y+L)]IL
線圈達(dá)最大速度時,據(jù)力的平衡條件得:mg+F1=F2
聯(lián)立以上幾式可得:vm=$\frac{mgR}{{k}^{2}{L}^{4}}$
故答案為:逆時針,$\frac{mgR}{{k}^{2}{L}^{4}}$
點(diǎn)評 本題要注意明確在線圈運(yùn)動過程中,不同位置的磁場不同,故應(yīng)根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度的表達(dá)式進(jìn)行分析,注意上下兩邊由于均切割磁感線,且產(chǎn)生的電動勢方向相反,故總電動勢是上下兩部分電動勢的差值.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若物體運(yùn)動過程中速率不變,則動量變化量為零 | |
B. | 物體的動量變化得越快,說明物體所受合外力越大 | |
C. | 若外力對物體做功和為零,則物體的動能守恒 | |
D. | 運(yùn)動員接籃球時手臂有彎曲回收動作,其作用是減小籃球?qū)κ值臎_量. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓盤產(chǎn)生的電動勢為$\frac{1}{2}$Bωl2,流過電阻R的電流方向?yàn)閺腷到a | |
B. | 圓盤產(chǎn)生的電動勢為$\frac{1}{2}$Bωl2,流過電阻R的電流方向?yàn)閺腶到b | |
C. | 圓盤產(chǎn)生的電動勢為Bωπl(wèi)2,流過電阻R的電流方向?yàn)閺腷到a | |
D. | 圓盤產(chǎn)生的電動勢為Bωπl(wèi)2,流過電阻R的電流方向?yàn)閺腶到b |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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