(1)在“測定玻璃的折射率”實驗中,某同學(xué)經(jīng)正確的操作,插好了4枚大頭針P1、P2和P3、P4,如圖所示。
①在坐標紙上畫出完整的光路圖,并標出入射角θ1和折射角θ2;
②對畫出的光路圖進行測量,求出該玻璃的折射率n=_________(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三下學(xué)期一模診斷測試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,B是一個螺線管,C是與螺線管相連接的金屬線圈.在B的正上方用絕緣絲線懸掛一個金屬圓環(huán)A,A的環(huán)面水平且與螺線管的橫截面平行。若僅在金屬線圈C所處的空間加上與C環(huán)面垂直的變化磁場,發(fā)現(xiàn)在t1至t2時間段內(nèi)絕緣絲線的拉力變小,則金屬線圈C處所加磁場的磁感應(yīng)強度隨時間變化的B-t圖象可能是
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省畢業(yè)班4月質(zhì)量檢查物理卷(解析版) 題型:選擇題
在人類探索熱現(xiàn)象的過程中,下列說法不符合歷史事實的是 (填選項前的字母)。
A.布朗發(fā)現(xiàn)懸浮在液體中的花粉顆粒做無規(guī)則運動
B.許多科學(xué)家在研究熱現(xiàn)象時發(fā)現(xiàn),功轉(zhuǎn)變?yōu)闊徇@一規(guī)象是可逆的
C.焦耳通過實驗證實,在改變內(nèi)能的方式上做功和熱傳遞是等效的
D.克勞修斯在大量研究的基礎(chǔ)上提出,熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
理論上已經(jīng)證明:電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)產(chǎn)生的電場為零,F(xiàn)有一半徑為R、電荷均勻分布的實心球體,O為球心,以O(shè)為原點建立坐標軸Ox,如右圖所示。關(guān)于該帶電小球產(chǎn)生的電場E隨x的變化關(guān)系,下圖中正確的是
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué),開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀元。在下列宏觀概念中,具有“量子化”特征的是
A.人的個數(shù) B.物體所受的重力
C.物體的動能 D.物體的長度
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三3月統(tǒng)一練習(xí)(一模)物理卷(解析版) 題型:選擇題
一列簡諧橫波沿直線由A向B傳播,相距10.5m的A、B兩處的質(zhì)點振動圖象如圖a、b所示,則( )
A.該波的振幅一定是20cm
B.該波的波長可能是14m
C.該波的波速可能是10.5m/s
D.該波由a傳播到b可能歷時7s
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三4月第一次綜合練習(xí)物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,空間存在豎直向上的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=0.50T,兩條光滑的平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距l(xiāng)=0.40m,左端接有阻值R=0.40Ω的電阻。一質(zhì)量m=0.10kg、阻值r=0.10Ω的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上。金屬棒在水平向右的拉力F作用下,沿導(dǎo)軌做速度v=2.0m/s的勻速直線運動。求:
(1)通過電阻R的電流I;
(2)拉力F的大;
(3)撤去拉力F后,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京海淀區(qū)高三下期期中練習(xí)(一模)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根空心鋁管豎直放置,把一枚小圓柱形的永磁體從鋁管上端由靜止釋放,經(jīng)過一段時間后,永磁體穿出鋁管下端口。假設(shè)永磁體在鋁管內(nèi)下落過程中始終沿著鋁管的軸線運動,不與鋁管內(nèi)壁接觸,且無翻轉(zhuǎn)。忽略空氣阻力,則下列說法中正確的是
A.若僅增強永磁體的磁性,則其穿出鋁管時的速度變小
B.若僅增強永磁體的磁性,則其穿過鋁管的時間縮短
C.若僅增強永磁體的磁性,則其穿過鋁管的過程中產(chǎn)生的焦耳熱減少
D.在永磁體穿過鋁管的過程中,其動能的增加量等于重力勢能的減少量
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽黃山高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根質(zhì)量不計的輕桿繞水平固定轉(zhuǎn)軸O順時針勻速轉(zhuǎn)動,另一端固定有一個質(zhì)量m的小球,當(dāng)小球運動到圖中位置時,輕桿對小球作用力的方向可能
A.沿F2的方向 B.沿F1的方向
C.沿F3的方向 D.沿F4的方向
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