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【題目】甲、乙兩個質點從同一位置開始做直線運動,v-t圖象如圖所示,兩質點在t2時刻相遇,則下列說法正確的是

A. t1時刻兩質點的運動方向相反

B. 相遇前兩質點一定在t1時刻相距最遠

C. t1-t2時間內,一定有某一時刻兩質點的加速度相同

D. t2時刻,甲剛好從后面追上乙

【答案】BC

【解析】

v-t圖像的斜率大小代表加速度的大小,斜率的正負表示加速度的方向;圖像的交點代表速度相等;橫軸以上的圖像,表示速度方向與正反向相同,橫軸以下的圖像,表示速度與正方向相反。圖像的面積表示位移。

A、由圖可知,時刻,兩質點的速度均為正,均沿正方向運動,故A錯誤;

B、由圖像可知,兩質點從同一位置開始運動,在0-t1時間內,甲質點的速度大于乙質點的速度,且甲在前乙在后,故在這段時間內,兩質點的距離越來越遠,在t1時刻速度達到相同,距離最遠,B正確。

C、v-t圖像不是直線而是曲線,則曲線在某一時刻的切線斜率,代表該時刻的瞬時加速度,所以在t1-t2時間內,可以在甲質點的圖像上畫出與乙質點圖像直線平行的切線,故在t1-t2時間內,一定有某一時刻兩點的加速度相同,C正確;

D、由B的分析可知,在t2之前,質點乙一直處于質點甲的后方,故在t2時刻,乙恰好從后方追上甲,D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,光滑絕緣斜面的傾角θ=30°,整個空間處在電場中,取沿斜面向上的方向為電場的正方向,電場隨時間的變化規(guī)律如圖2所示。一個質量m=0.2kg,電量q=1×105C的帶正電的滑塊被擋板P擋住,在t=0時刻,撤去擋板P。重力加速度g=10m/s2,求:

(1)0~4s內滑塊的最大速度為多少?

(2)0~4s內電場力做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個電子射線管(陰極射線管),放在一通電直導線的上方,發(fā)現射線的徑跡如圖所示,則此導線該如何放置,且電流的流向如何(

A. 直導線如圖所示位置放置,電流從B流向A

B. 直導線如圖所示位置放置,電流從A流向B

C. 直導線垂直于紙面放置,電流流向紙內

D. 直導線垂直于紙面放置,電流流向紙外

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018819日報道,日本福島第一核電站核污水凈化后的含氚水中,仍殘留有其他放射性物質,其中部分物質半衰期長達1570萬年。有關原子核物理知識,下列說法正確的是

A. 有8個放射性元素的原子核,當有4個發(fā)生衰變所需的時間就是該元素的半衰期

B. 天然放射現象中產生的α射線的速度與光速相當,穿透能力很強

C. 放射性元素發(fā)生衰變時所釋放出電子是原子核內的中子轉化為質子時產生的

D. 湯姆孫首先發(fā)現了中子,從而說明原子核內有復雜的結構

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平面上放置B、C兩物體,A疊放在C上,A、B、C的質量分別為m、2m3m,物體B、C與水平面間的動摩擦因數相同,其間用一不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為FT.現用水平拉力F拉物體B,使三個物體以同一加速度向右運動,則( )

A. 此過程中物體C受重力等六個力作用

B. F逐漸增大到FT時,輕繩剛好被拉斷

C. F逐漸增大到1.5FT 時,輕繩剛好被拉斷

D. 若水平面光滑,則繩剛斷時,A、C間的摩擦力為FT/6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學家利用位于智利的60cm望遠鏡 TRAPPIST,發(fā)現了一顆距離地球39光年的超冷矮星“TRAPPIST-1”,質量約為太陽的8%,體積是太陽的, “TRAPPIST-1”周圍至少有3顆行星,這3顆行星的大小和溫度與地球十分相似,是人類目前最有潛質可作移居的星球。其中一顆行星的質量是地球質量的0.8倍,公轉周期為61個地球日。設該行星與地球均視為質量分布均勻的球體,繞其中心天體做勻速圓周運動,地球公轉周期為366個地球日。則

A. 如果人到了該行星,其體重是地球上的

B. 該行星和地球的第一宇宙速度相同

C. 該行星與“ TRAPPIST-1”的距離是日地距離的

D. 該行星的公轉線速度是地球公轉線速度的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定電源的電動勢和內電阻的實驗電路和U-I圖像如圖所示。

(1)現備有以下器材:

A.干電池1個

B.滑動變阻器(050)

C.電壓表(03V)

D.電流表(00. 6A)

E.電流表(03A)

其中電流表應選________。(填字母代號)

(2)由U-I圖像可知這個干電池的電動勢E =_________ V,內電阻r=______ (結果保留兩位小數)。

(3)由于電壓表的分流作用使本實驗電路存在系統(tǒng)誤差,導致_____, ____ (填 “>”“<”或“=”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不可伸長的輕繩跨過光滑小定滑輪,一端連接質量為2m的小球(視為質點),另一端連接質量為m的物塊,小球套在光滑的水平桿上。開始時輕繩與桿的夾角為θ,現將小球從圖示位置由靜止釋放,小球到達豎直虛線位置時的速度大小為v,此時物塊尚未落地。重力加速度大小為g。下列說法正確的是

A. 小球到達虛線位置之前,向右先做加速運動后做減速運動

B. 小球到達虛線位置之前,輕繩的拉力始終小于mg

C. 小球到達虛線位置時,其所受重力做功的功率為mgv

D. 定滑輪與桿間的距離為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,這是自行車早期發(fā)展過程中出現的一種高輪車,它最顯著的特點是前輪大后輪小,前后輪間無鏈條傳動。騎行時,腳蹬踏設置在前輪的腳踏一圈,前輪轉動一圈。當高輪車沿直線行進且前后車輪都不打滑,下列分析正確的是

A. 前后兩輪轉動的角速度相等

B. 前輪轉速比后輪的轉速小

C. 腳蹬踏頻率一定,前輪越大,車的騎行速度越大

D. 腳蹬踏頻率一定,前輪越大,車的騎行速度越慢

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