【題目】甲乙兩個同學(xué)共同做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。

兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運(yùn)動的影響。他們將長木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做____________運(yùn)動。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m 小車的質(zhì)量M。(填遠(yuǎn)小于、遠(yuǎn)大于近似等于)接下來,甲同學(xué)研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。

甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。下圖是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a—圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,該同學(xué)后來又對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么,該同學(xué)的修正方案可能是

A.改畫a的關(guān)系圖線

B.改畫a的關(guān)系圖線

C.改畫 a的關(guān)系圖線

D.改畫a的關(guān)系圖線

【答案】勻速直線運(yùn)動 遠(yuǎn)小于 ②0343 ③A

【解析】試題分析:①“驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,為使繩子拉力為小車受到的合力,應(yīng)先平衡摩擦力,方法是將長木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做勻速直線運(yùn)動,另外為使繩子拉力等于砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量,必須滿足滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M的條件.

每打五個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),又因打點(diǎn)計時器每隔002s打一個點(diǎn),所以相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間T=01s;

在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)即x=aT2,逐差法知

分別對小車與砝碼列出牛頓第二定律,對小車有F=Ma,對砝碼有F-mg=ma,兩式聯(lián)立可得,作圖時應(yīng)作出a-圖象.故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

1)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖中所示,在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器所用交流電源的頻率為50Hz,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),量出相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

2)兩同學(xué)各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,設(shè)小車的質(zhì)量為m,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度與拉力F的關(guān)系,分別得到如圖中甲、乙兩條直線,圖線斜率為______,則甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)的關(guān)系為________.(選填“大于”小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁軌道炮工作原理如圖所示.待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動,并與軌道保持 良好接觸.電流從一條軌道流入,通過導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回,軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(可視為勻強(qiáng)磁場),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比,通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出.現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍,正確的方法是( )

A. 只將軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?/span>2

B. 只將電流I增加至原來的2

C. 只將電流I增加至原來的4

D. 將彈體質(zhì)量減至原來的一半,軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,其它量不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中央電視臺《今日說法》欄目曾經(jīng)報道了一起發(fā)生在某段路上的離奇交通事故.家住公路拐彎處的張先生和李先生家在三個月內(nèi)連續(xù)遭遇了七次大卡車側(cè)翻在自家門口的場面,第八次有輛卡車沖撞進(jìn)李先生家時,造成三死一傷和房屋嚴(yán)重?fù)p毀的血腥慘案.經(jīng)公安部門和交通部門協(xié)力調(diào)查,畫出的現(xiàn)場示意圖如圖所示.交警根據(jù)圖示作出以下判斷,你認(rèn)為正確的是(

由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側(cè)翻是因?yàn)檐囎飨蛐倪\(yùn)動

由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側(cè)翻是因?yàn)檐囎麟x心運(yùn)動

公路在設(shè)計上可能內(nèi)(東)高外(西)低

公路在設(shè)計上可能外(西)高內(nèi)(東)低.

A①③ B②④ C.①④ D.②③

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一鐵芯上繞兩個線圈AB,單刀雙擲開關(guān) S原來接觸點(diǎn)1,現(xiàn)在把它扳向觸點(diǎn)2,則在開關(guān)S斷開1和閉合2的過程中,流過電阻R中電流的方向是:

A. 先由PQ,再由QP B. 先由QP,再由PQ

C. 始終是由QP D. 始終是由PQ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,x軸上方存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外(圖中未畫出)。x軸下方存在勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E,方向沿與x軸負(fù)方向成60°角斜向下。一個質(zhì)量為m,帶電量為+e的質(zhì)子以速度v0O點(diǎn)沿y軸正方向射入勻強(qiáng)磁場區(qū)域。質(zhì)子飛出磁場區(qū)域后,從b點(diǎn)處穿過x軸進(jìn)入勻強(qiáng)電場中,速度方向與x軸正方向成30°,之后通過了b點(diǎn)正下方的c點(diǎn)。不計質(zhì)子的重力。

1)求出圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域的最小半徑和最小面積;

2)求出b點(diǎn)到c點(diǎn)的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的兩光滑平行金屬導(dǎo)軌置于垂直于導(dǎo)軌向里的勻強(qiáng)磁場中,兩根質(zhì)量相同的金屬棒AB與導(dǎo)軌緊密接觸且可自由滑動.先固定A,釋放B,當(dāng)B的速度達(dá)到10m/s時,再釋放A,經(jīng)1s時間A棒速度達(dá)到12m/s,(g10m/s2)則:( )

A. 當(dāng)vA=12m/s時,vB=18m/s

B. 當(dāng)vA=12m/s時,vB=22m/s

C. 若導(dǎo)軌很長,它們最終速度必相同

D. 它們最終速度不相同,但速度差恒定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某重型氣墊船的質(zhì)量為,裝有額定輸出功率為的燃?xì)廨啓C(jī),假設(shè)該重型氣墊船在海面航行過程所受的阻力Ff與速度v滿足為常數(shù))。設(shè)該重型氣墊船的燃?xì)廨啓C(jī)以額定功率運(yùn)行時,勻速航行的最高時速為,下列說法正確的是(

A. 該重型氣墊船的最大牽引力為

B. 從題中給出的數(shù)據(jù),可算出

C. 的速度勻速航行時,氣墊船所受的阻力為

D. 的速度勻速航行時,氣墊船的燃?xì)廨啓C(jī)輸出功率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球a從地面以一定的速度豎直向上拋出,經(jīng)過一段時間后小球ba的上方一定高度處由靜止釋放,最終兩小球(均視為質(zhì)點(diǎn))同時落地。從a拋出的時刻開始計時,兩小球在0~0.6s內(nèi)的v-t圖象如圖所示。不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,下列判斷正確的是

A. 小球a拋出時的速率為12m/s

B. 小球b落地時的速率為7.2m/s

C. 小球b釋放時的高度為5m

D. t=0.8s時,a、b間距為3.2m

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