【題目】從給出的物理研究方法中選擇相應的一個,并將序號填入后面的橫線上：質(zhì)點__________；加速度定義_________；平均速度_________；瞬時速度___________；力的合成與分解____________。

（A）等效替代 (B)微元法 (C)理想模型法 (D)比值法

【答案】 C D D B A

【解析】質(zhì)點是用來來代替物體的有質(zhì)量的點．為了使物理問題簡單化，也為了便于研究分析，我們往往把研究的對象、問題簡化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型如質(zhì)點，所以質(zhì)點用的是理想模型法；所謂比值定義法，就是用兩個物理量的比值來定義一個新的物理量的方法．比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小改變．加速度是比值法定義；平均速度 是比值法定義；當△t→0時，平均速度即為瞬時速度，故瞬時速度采用極限法定義，即微元法；等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法．力的合成是等效替代法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的電場力作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．液滴受到的電場力與重力大小相等

B．此液滴帶負電

C．合力對液滴做的總功等于零

D．液滴的電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當車廂以某一加速度加速前進時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，則當車廂的加速度增大時

A. 物塊會滑落下來

B. 物塊仍然保持相對于車廂靜止的狀態(tài)

C. 物塊所受車廂壁的靜摩擦力增大

D. 物塊所受車廂壁的彈力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動。則施力F后，下列說法正確的是(　 　)

A. A與B之間的摩擦力可能減小到0.

B. B與墻面間的彈力增大

C. B與墻之間的摩擦力增大.

D. 彈簧彈力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩汽車均以v0＝15 m/s的速度駛向路口，甲車在前，乙車在后，當兩車快要到十字路口時，甲車司機看到黃燈開始閃爍（3秒黃燈提示后轉(zhuǎn)為紅燈），且車頭距警戒線L＝30 m，為避免闖紅燈（越過警戒線）他緊急剎車。乙車司機看到甲車開始減速剎車后經(jīng)短暫的反應時間也緊急剎車(乙車司機的反應時間Δt2＝0.4 s，反應時間內(nèi)車視為勻速運動)．已知甲車、乙車緊急剎車時產(chǎn)生的加速度大小分別為a1＝5 m/s2、a2＝6 m/s2.

(1)為避免闖紅燈，甲司機反應時間Δt1不能超過多少？

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車剎車前的距離x0至少多大，不計車長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在固定粗糙斜面上的滑塊A以加速度a1沿斜面勻加速下滑，如圖甲．在滑塊A上放一物體B，物體B始終與A保持相對靜止，以加速度a2沿斜面勻加速下滑，如圖乙．在滑塊A上 施加一豎直向下的恒力F，滑塊A以加速度a3沿斜面勻加速下滑，如圖丙．則（　�。�

A. a1=a2=a3 B. a1=a2＜a3 C. a1＜a2=a3 D. a1＜a2＜a3

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【題目】如圖所示的平面直角坐標系xOy，在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強電場，方向沿y軸正方向；在第Ⅳ象限的正三角形abc區(qū)域內(nèi)有勻強磁場，方向垂直于xOy平面向里，正三角形邊長為L，且ab邊與y軸平行。一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子，從y軸上的P(0，h)點，以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場，通過電場后從x軸上的a(2h,0)點進入第Ⅳ象限，又經(jīng)過磁場從y軸上的某點進入第Ⅲ象限，且速度與y軸負方向成45°角，不計粒子所受的重力。求：

(1)電場強度E的大小；

(2)粒子到達a點時速度的大小和方向；

(3)abc區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應強度B的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖，圖中P點是未放被碰小球2時入射小球1的落點。

（1）入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，為了減小誤差,它們的質(zhì)量相比較，應是m1___________m2.（選填“>”、“<”、“=”）

（2）為了保證小球做平拋運動，必須調(diào)整斜槽使________________________。

（3）為了驗證動量守恒,下列關(guān)系式成立的是（_____）

A.

B.

C.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

（1）以小車為研究對象，為了便于探究、減小誤差，應使小車質(zhì)量M與砂桶和砂的總質(zhì)量m滿足于M________m.

（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是_______________

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶， A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為可求得小車的加速度a=______m/s2 ，打下E點時小車運動的速度為vE=_______m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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