19．下列單位與牛頓等價的有（　�。�
A．kg•m/sB．kg•m/s2C．J/mD．m2/kg•s

分析 單位制包括基本單位和導(dǎo)出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，由物理公式推導(dǎo)出的但為叫做導(dǎo)出單位．

解答 解：根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知，
力的單位為：1N=1kg•m/s2，所以B正確；AD錯誤；
根據(jù)W=FL可得：F=$\frac{W}{L}$，
所以1N=1J/m，所以C正確．
故選：BC

點評 物理公式不僅確定了各個物理量之間的關(guān)系，同時也確定了物理量的單位之間的關(guān)系，根據(jù)物理公式來分析物理量的單位即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一均勻的扁平條形磁鐵與一圓形線圈在同一平面內(nèi)，如圖所示，磁鐵的中央與圓心O重合．為了在磁鐵運動時在線圈中產(chǎn)生圖示方向的感應(yīng)電流I，磁鐵的運動方式應(yīng)該是（　　）
A．使磁鐵沿垂直于線圈平面的方向向紙外平動
B．使磁鐵在線圈平面內(nèi)繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動
C．使磁鐵在線圈平面內(nèi)向上平動
D．N極向紙內(nèi)、S極向紙外，使磁鐵繞O點轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上放置一個質(zhì)量為m的木塊．現(xiàn)對木塊施加一個水平向右的恒力F（大小未知），使其靜止在斜面上．已知重力加速度為g．求：
（1）水平恒力F的大��；
（2）物體對斜面壓力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在豎直平面內(nèi)建立一坐標系xoy，在x軸上方存在相互垂直的勻強電場E1和勻強磁場B1，電場強度E1=6V/m，磁感應(yīng)強度B1=$\frac{10}{3}$T．在x軸和虛線MN間也存在相互垂直的勻強電場E2和勻強磁場B2，電場強度E2=8V/m，磁感應(yīng)強度B2=10T，虛線MN到x軸的距離為d=20cm．有一帶負電微粒質(zhì)量為m=4.0×10-7kg，電量q=-5×10-7C．該帶電粒子沿直線PQ運動到y(tǒng)軸上的A點時，x軸上方的磁場B1突然消失，其他不變．該帶電粒子繼續(xù)運動至x軸上的B點，以平行于y軸負方向的速度進入x軸下方區(qū)域，最后從虛線上C點飛到虛線下方區(qū)域．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：
（1）粒子在x軸上方和下方分別受到的電場力F上、F下大小
（2）沿直線PQ運動的速度υ0大小
（3）運動到x軸上B點的速度υ大小
（4）從A到C運動的總時間t總．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，長為L=8m、質(zhì)量為M=4kg的長木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略、質(zhì)量為m=1kg的物塊，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.4，開始時物塊與木板都處于靜止狀態(tài)，物塊的最大靜摩擦力等于滑塊最大靜摩擦力，取g=10m/s2．用外力固定木板，對物塊施加方向水平向右的恒定拉力F=8N，使物塊在木板上滑動起來，求：
（1）求物塊在木板上滑行的加速度大小；
（2）物塊從木板左端運動到右端經(jīng)歷的時間；
（3）若不用外力固定木板，對物塊施加方向水平向右的恒定拉力F=2N，求物塊和木板的加速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一輛汽車沿平直公路以速度V1行駛了$\frac{2}{5}$的路程，接著又以速度V2=20Km/h行駛其余$\frac{3}{5}$的路程，如果汽車對全程的平均速度為30Km/h．那么汽車在前$\frac{2}{5}$路程上速度V1的大小是（　�。�
A．40km/hB．60km/hC．90km/hD．120km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．兩個相同的金屬小球帶的電荷量之比為1：7，相距為r（r遠大于小球半徑），兩球相互接觸后再放回原來的位置，則它們間的庫侖力可能為原來的（　�。�
A．$\frac{4}{7}$B．$\frac{3}{7}$C．$\frac{9}{7}$D．$\frac{16}{7}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一個物體做單向直線運動，在第1s內(nèi)位移是1m，第2s內(nèi)位移是2m，第3s內(nèi)位移是3m，第4s內(nèi)位移是4m．求物體在前2s內(nèi)、后2s內(nèi)及全程的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，

（1）從下列給出的器材中選出實驗中所需的，并將它們填在橫線上（填編號）
A、電磁打點計時器    B、天平      C、低壓交流電源      D、低壓直流電源
E、細繩和紙帶   F、鉤碼和小車      G、秒表   H、一端有滑輪的長木板  I、刻度尺
選出的器材有ACEFHI
（2）某同學(xué)按照以下步驟進行操作：
A、換上紙帶重復(fù)做三次，選擇一條較為理想的紙帶；
B、將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，接上低壓交流電源；
C、把小車停在靠近打點計時器的地方，先放開小車，再接通電源；
D、斷開電源，取下紙帶；
E、把一條細繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上砝碼；
F、把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點計時器；
以上步驟有錯誤的是C理由是實驗時，不能先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，應(yīng)該先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車；
步驟合理的順序是：BEFCDA（填步驟前的字母）．
（3）利用打點計時器測定直線運動的小車的速度，如圖1給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0，1，2，3，4，5 都為計數(shù)點．測得相鄰兩計數(shù)點間的距離分別為：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm．在計時器打出點1，2，3，4時，小車的速度分別為：v1=0.165m/s，v2=0.214m/s，v3=0.263m/s，v4=0.3135m/s．作出v-t圖象，并由圖象求出小車的加速度a=0.495m/s2．

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同步練習(xí)冊答案