3．如圖所示，L1、L2、L3為等勢面，兩相鄰等勢面間電勢差相同，取L2的電勢為零，有一正電荷在L1處動能為30J，運動到L3處動能為10J，則電荷的電勢能為15J時，它的動能是（不計重力和空氣阻力）（　�。�
A．5JB．15JC．20JD．0

分析 根據(jù)等差等勢面的特點，由W=qU，電荷L1到L2，L2到L3電場力做功相等，電勢能減小量相等，可確定電荷在L2處的動能為20J，此處電勢能為零，再者總量為20J，根據(jù)電勢能與動能總量守恒求解．

解答 解：如圖為三個等差等勢面，根據(jù)W=qU，電荷L1到L2，L2到L3電場力做功相等，電勢能減小量相等，則電荷在L2處動能為20J，此處電荷電勢能為零，電荷電勢能與動能總量為20J，根據(jù)能量守恒，當電勢能為15J時，動能為5J．
故選：A

點評 本題的關(guān)鍵在于確定總能量，技巧在于選擇研究L2等勢面，抓住總能量守恒求解，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．某老師用圖示裝置探究庫侖力與電荷量的關(guān)系．A、B是可視為點電荷的兩帶電小球，用絕緣細線將A懸掛，實驗中在改變電荷量時，移動B并保持A、B連線與細線垂直．用Q和q表示A、B的電荷量，d表示A、B間的距離，θ（θ不是很小）表示細線與豎直方向的夾角，x表示A偏離O點的水平距離．實驗中（　�。�
A．d應(yīng)保持不變B．B的位置在同一圓弧上
C．x與電荷量乘積Qq成正比D．tanθ與A、B間庫侖力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步，關(guān)于物理學(xué)中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識，下列說法中正確的是（　�。�
A．笛卡爾首先提出了慣性的概念
B．牛頓三條運動定律是研究動力學(xué)問題的基石，牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證
C．伽利略對自由落體運動研究方法的核心是：把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法
D．力的單位“N“是基本單位，加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在兩個水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場，電場強度和磁感應(yīng)強度的大小分別為E=2×106N/C和B1=0.1T，極板的長度l=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m，間距足夠大．在板的右側(cè)還存在著另一圓形區(qū)域的勻強磁場，磁場的方向為垂直于紙面向外，圓形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上，圓形區(qū)域的半徑R=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m．有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運動，然后進入圓形磁場區(qū)域，飛出圓形磁場區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了60°，不計粒子的重力，粒子的比荷$\frac{q}{m}$=2×108C/kg．
（1）求圓形區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強度B2的大�。�
（2）在其他條件都不變的情況下，將極板間的磁場B1撤去，為使粒子飛出極板后不能進入圓形區(qū)域的磁場，求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某個行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的一半，半徑也是地球的一半，若某人在地球上能舉起質(zhì)量為150kg的重物，則在該行星上該人最多能舉起質(zhì)量為多少的物體？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．a、b、c三個完全相同的帶正電的微粒（不計重力）由同一點同時垂直場強方向進入偏轉(zhuǎn)電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，則以下說法正確的是（　�。�
A．在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上
B．b和c同時飛離電場
C．進入電場時，c的速度最大，a的速度最小
D．動能的增量相比，c的最小，a和b的一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩臂長度不相同，粗細相同的U形管中，用水銀封閉著兩段空氣柱，管口上端封閉，水銀面等高，如果保持溫度不變，通過下端閥門K再引進一些水銀，則（　�。�
A．甲管內(nèi)氣體壓強小于乙管內(nèi)氣體壓強
B．甲管內(nèi)氣體壓強等于乙管內(nèi)氣體壓強
C．甲管內(nèi)氣體壓強大于乙管內(nèi)氣體壓強
D．無法判斷哪個管內(nèi)氣體壓強大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在E=103V/m的水平勻強電場中，有一光滑的豎直半圓形絕緣軌道OPN與一水平絕緣軌道MN連接，半圓形軌道平面與電場線平行，P為ON圓弧的中點，其半徑R=40cm．一帶正電q=10-4C的小滑塊質(zhì)量m=10g，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2；求：
（1）小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點O時，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠處由靜止釋放
（2）這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．近期，為提高警惕保衛(wèi)祖國，我國海軍為此進行了登陸演練．如圖所示，假設(shè)一艘戰(zhàn)艦因噸位巨大，只能停錨在離海岸登陸點s=1.1km處．登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上，利用繩索下滑到登陸快艇上再進行登陸接近目標，若繩索兩端固定好后，繩索可以近似看成與豎直方向的夾角θ=37°的斜面．隊員甲由靜止開始勻加速滑到某最大速度，再以大小相等的加速度勻減速滑至快艇，速度剛好為零．已知軍艦甲板到快艇的豎直高度H=20m，在隊員甲開始下滑時，隊員乙在甲板上同時開始向快艇平拋救生圈，第一個救生圈剛落到快艇，緊接著以相同的初速度拋第二個，第二個救生圈剛好與甲隊員同時抵達快艇．重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．（人、救生圈和快艇均可視為質(zhì)點，忽略空氣阻力）．問：
（1）救生圈被拋出時的初速度v0是多大？
（2）隊員甲在何處速度最大？最大速度vm是多大？
（3）若快艇額定功率為P=5kW，載人后連同裝備總質(zhì)量為M=100kg，從靜止開始以額定功率向登陸點加速靠近，離登陸點s1=0.1km時剛好能達到最大速度vm=10m/s，然后減速靠岸，快艇在水中受到的阻力恒定，求快艇加速運動的時間t′．

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同步練習(xí)冊答案