【題目】機械波產(chǎn)生和傳播的兩個條件是有介質(zhì)和 ， 聲波是（填”橫波”或”縱波”）．

【答案】波源；縱波
【解析】機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程，所以機械波產(chǎn)生與傳播的條件是有介質(zhì)和波源．聲波是一種縱波．
所以答案是：波源，縱波．
【考點精析】本題主要考查了波的干涉和衍射的相關(guān)知識點，需要掌握干涉時，振動加強區(qū)域或振動減弱區(qū)域的空間位置是不變的，加強區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之和，減弱區(qū)域中心質(zhì)點的振幅等于兩列波的振幅之差才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的一半徑R=0．80m的光滑圓弧槽BCD，傾角為60°的斜面AB與圓弧槽BCD相切于B點，一水平面DQ與圓弧槽相接于D點．現(xiàn)將一質(zhì)量m=0．10kg的小球從B點正上方H=1．0m高處的光滑斜面上的A點由靜止釋放，由B點進入圓弧軌道，從D點飛出后落在水平面上的Q點，DQ間的距離x=2．4m，球從D點飛出后的運動過程中相對于DQ水平面上升的最大高度h=0．80m，g取10m/s2，不計空氣阻力．

求：（1）小球經(jīng)過C點時軌道對它的支持力大小FN．

（2）小球經(jīng)過最高的P的速度大小vP．

（3）D點與圓心O的高度差hOD．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某放置在真空中的裝置如圖甲所示，水平放置的平行金屬板A、B中間開有小孔，小孔的連線與豎直放置的平行金屬板C、D的中心線重合．在C、D的下方有如圖所示的、范圍足夠大的勻強磁場，磁場的理想上邊界與金屬板C、D下端重合，其磁感應(yīng)強度隨時間變化的圖象如圖乙所示，圖乙中的B0為已知，但其變化周期T0未知．已知金屬板A、B之間的電勢差為UAB=+U0，金屬板C、D的長度均為L，間距為L．質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子P（初速度不計、重力不計）進入A、B兩板之間被加速后，再進入C、D兩板之間被偏轉(zhuǎn)，恰能從D極下邊緣射出．忽略偏轉(zhuǎn)電場的邊界效應(yīng)．

（1）求金屬板C、D之間的電勢差UCD．

（2）求粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時速度的大小和方向．

（3）規(guī)定垂直紙面向里的磁場方向為正方向，在圖乙中t=0時刻該粒子進入磁場，并在t1=T0時刻粒子的速度方向恰好水平，求磁場的變化周期T0和該粒子從射入磁場到離開磁場的總時間t總．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)我國對機動車運行安全的技術(shù)標準，一輛滿載時總質(zhì)量在3.5t~12t之間的大型汽車，如行駛速度為36km/h，其制動距離必須在5.0m以內(nèi)，則該車制動系統(tǒng)產(chǎn)生的加速度至少是多大？若該車制動加速度不變，當它以108 km/h的速度行駛時，它的制動距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)通過實驗測量金屬絲的電阻率，現(xiàn)有的器材規(guī)格如下：

A．待測金屬絲電阻（大約），長度為L

B．直流電流表（量程，內(nèi)阻約）

C．直流電流表（量程，內(nèi)阻約）

D．直流電壓表（量程，內(nèi)阻為）

E．定值電阻

F．直流電源（輸出電壓，內(nèi)阻不計）

G．滑動變阻器R（阻值范圍，允許最大電流）

H．開關(guān)一個．導(dǎo)線若干

（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑d，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為 。

（2）根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求，為了減小測量誤差，直流電流表應(yīng)選 （填選項前的字母）。

（3）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖（要求電壓和電流的變化范圍盡可能大一些）。

（4）某次測量中，電流表的讀數(shù)為I，電壓表的讀數(shù)為U，則該金屬絲的電阻率表達式為 （用題中所給物理量的字母表示并忽略電表內(nèi)阻的影響）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中先測得擺線長為97.44cm，球直徑由如圖游標卡尺測得．然后用秒表記錄了單擺50次全振動所用的時間如圖所示．則小球直徑為________cm，該擺擺長為________ cm，秒表所示讀數(shù)為________s．

(2)有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”，通過計算機繪制了T2-L圖象，如圖甲中A、B所示．那么去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線應(yīng)是________（選填“A”或“B”）．

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)的同步視頻系統(tǒng)，北京大學(xué)和南京大學(xué)兩個物理實驗室的同學(xué)同時從右側(cè)的最大位移處釋放擺長相同的單擺球，不考慮信號傳輸造成的時間延遲的影響，當北京大學(xué)實驗室的恰振動100次全振動時，兩個擺球再第一次同時出現(xiàn)在釋放位置，則南京的重力加速度與北京的重力加速度之比為_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重力是由于___________的吸引而使物體受到的力，重力的施力物體是__________，重力的大小可用公式____________計算，重力的方向是____________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在紅光、黃光、綠光、紫光中，最容易產(chǎn)生衍射現(xiàn)象的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類利用的大部分能量都是直接或間接來自于太陽能,在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生 ， 釋放出巨大的 ． 今天我們開采化石燃料來獲取能量，實際上是在開采上億年前地球所接收的 ．

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