3.如圖所示,光滑水平面上依次放置小物塊A和C以及光滑曲面劈B,A、B和C的質(zhì)量分別為2m、2m和m,劈B的曲面下端與水平面相切,且劈B足夠高,現(xiàn)讓小物塊C以水平速度v0向右運(yùn)動(dòng),與A發(fā)生彈性碰撞,碰撞后小物塊A又滑上劈B,求:
(1)物塊A在B上能夠達(dá)到的最大高度.
(2)通過計(jì)算判斷,A與B分離后能否追上C?

分析 (1)A、C發(fā)生彈性碰撞,碰撞過程系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律可以求出A的速度,A、B組成的系統(tǒng)水平方向系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律可以求出A上升的高度.
(2)A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律求出A、B分離后A的速度,然后判斷A能否追上C.

解答 解:(1)C、A組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:
mv0=mvC+2mvA,
由機(jī)械能守恒定律得:$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$mvC2+$\frac{1}{2}$•2mvA2,
解得:vC=-$\frac{1}{3}$v0,vA=$\frac{2}{3}$v0;
A、B系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:
2mvA=(2m+2m)v1
系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}$•2mvA2=$\frac{1}{2}$(2m+2m)v12+2mgh,
解得:h=$\frac{{v}_{0}^{2}}{9g}$;
(2)A、B系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:
2mvA=2mvA′+2mvB,
系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}$•2mvA2=$\frac{1}{2}$•2mvA2+$\frac{1}{2}$•2mvB2,
解得:vA′=0,
則A與B分離后不能追上C;
答:(1)物塊A在B上能夠達(dá)到的最大高度為:$\frac{{v}_{0}^{2}}{9g}$.
(2)A與B分離后不能追上C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過程是解題的關(guān)鍵,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過程、應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.伽利略用兩個(gè)對(duì)接的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn),斜面A固定,讓小球從斜面A上某處滾下,又滾上傾角可以改變的斜面B,實(shí)驗(yàn)中小球始終從斜面A同一高度處靜止?jié)L下,而斜面B傾角逐漸減少至零,如圖所示.伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明( 。
A.如果沒有摩擦,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒
B.如果沒有摩擦,物體將運(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度
C.如果物體不受到力,就不會(huì)運(yùn)動(dòng)
D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是( 。
A.6V以下的交流電源B.6V以下的直流電源
C.220V的交流電源D.220V的直流電源

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)玻爾原子模型,氫原子在輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢能減少(填“減少”、“不變”或“增大”),氫原子的核外電子的速度增大(填“減小”、“不變”或“增大”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,輕質(zhì)彈簧下端掛有一個(gè)物體P,當(dāng)P處于靜止時(shí),彈簧伸長了x=0.2m.已知該彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,則( 。
A.彈簧受到的拉力大小為2NB.彈簧受到的拉力大小為20N
C.物體受到的重力大小為10ND.物體受到的重力大小為60N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星.雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍.某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),己知引力常量G、兩顆恒星之間的距離為r、周期均為T和其中一顆恒星的質(zhì)量為m(兩顆恒星的質(zhì)量不同),則以下正確的是( 。
A.可以求出另一個(gè)恒星的質(zhì)量
B.每顆恒星的線速度與自身的軌道半徑成反比
C.每顆恒星的周期與自身的軌道半徑成正比
D.每顆恒星的質(zhì)量與自身的軌道半徑成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.隨著空氣質(zhì)量的惡化,霧霾天氣現(xiàn)象增多,危害加重.霧和霾相同之處都是視程障礙物會(huì)使有效水平能見度減小從而帶來行車安全隱患.在一大霧天,一輛小汽車以30m/s的速度勻速行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,剎車過程中剎車失靈.如圖所示,圖線a、b分別為小汽車和大卡車的v-t圖象(忽略剎車反應(yīng)時(shí)間),以下說法不正確的是( 。
A.因剎車失靈前小汽車已減速,故不會(huì)發(fā)生追尾事故
B.在t=3 s時(shí)發(fā)生追尾事故
C.在t=5 s時(shí)發(fā)生追尾事故
D.若緊急剎車時(shí)兩車相距40米,則不會(huì)發(fā)生追尾事故且兩車最近時(shí)相距10米

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列操作正確的是AC.
A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器    
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車                
D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓交流電源
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來使用的交流電源的頻率是50Hz,若在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí),交流電源的頻率為60Hz而未被發(fā)覺,這樣計(jì)算出的加速度的值與真實(shí)值相比是偏小(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(3)小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng),如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一段,打點(diǎn)順序是A、B、C、D、E,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn),則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是4.05 m/s2,D點(diǎn)的速度是2.16 m/s.(結(jié)果保留三位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.滑草一項(xiàng)是近幾年興起的休閑健身運(yùn)動(dòng),使運(yùn)動(dòng)者在感受風(fēng)一般速度的同時(shí)體驗(yàn)人與大自然的和諧(如圖甲).現(xiàn)將某滑草場的滑道簡化成傾斜滑道AB和水平滑道BC兩部分(如圖乙),一游客坐滑草車從離水平面高度h=9m的頂端A處由靜止開始下滑,經(jīng)B處后沿水平滑道滑至C處停止.滑草車上的速度傳感器可以記錄不同位置的速度,其中從B到C的速度-位移圖線(如圖丙),此過程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng).已知游客與滑草車的總質(zhì)量m=60kg,不計(jì)空氣阻力和B連接處的能量損失,游客與滑草車可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2

(1)求游客與滑草車在水平滑道上運(yùn)動(dòng)的加速度大。
(2)求游客與滑草車在傾斜滑道上損失的機(jī)械能;
(3)滑草也有一定的技巧,初學(xué)者往往不敢從頂端直接下滑,而是從傾斜滑道不同高度處下滑.試推導(dǎo)出水平滑道上滑行距離x與下滑高度h的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案