15.為測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“4V 2.4W”小電風(fēng)扇(線圈電阻恒定)的伏安特性曲線,電風(fēng)扇兩端的電壓需要從零逐漸增加到4V,并便于操作,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
A.電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約1Ω)
B.電壓表(量程為0~6V,內(nèi)阻約4kΩ)
C.電流表(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω)
D.電流表(量程為0~3A,內(nèi)阻約0.05Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值20Ω,額定電流1A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
G.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的電流表應(yīng)選C(填“C”或“D”),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E(填“E”或“F”).
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接成符合這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電路.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)大于0.5V時(shí)電風(fēng)扇才開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),小電風(fēng)扇的伏安特性曲線如圖所示,則電風(fēng)扇的電阻為2.5Ω.正常工作時(shí)的機(jī)械功率為1.5W.

分析 (1)選擇器材需安全、精確,根據(jù)電風(fēng)扇的額定電流確定電流表的量程,通過(guò)電風(fēng)扇電阻的大約值,從測(cè)量的誤差和可操作性角度選擇滑動(dòng)變阻器.
(2)測(cè)量伏安特性電流、電壓需從零開(kāi)始測(cè)起,滑動(dòng)變阻器需采用分壓式接法,根據(jù)電風(fēng)扇內(nèi)阻的大小確定電流表的內(nèi)外接.
(3)電壓表讀數(shù)小于0.5V時(shí)電風(fēng)扇沒(méi)啟動(dòng).電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,根據(jù)歐姆定律求出電風(fēng)扇的電阻,正常工作時(shí)根據(jù)電流和內(nèi)阻求出發(fā)熱功率,根據(jù)輸入功率,通過(guò)能量守恒求出機(jī)械功率.

解答 解:①電風(fēng)扇的額定電流I=$\frac{P}{U}$=0.6A,從讀數(shù)誤差的角度考慮,電流表選擇C.電風(fēng)扇的電阻比較小,則滑動(dòng)變阻器選擇總電阻為10Ω的誤差較小,即選擇E.
②因?yàn)殡妷弘娏餍鑿牧汩_(kāi)始測(cè)起,則滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法,電風(fēng)扇的電阻大約R=$\frac{{U}^{2}}{P}$≈6.67Ω,遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,屬于小電阻,電流表采用外接法.電路圖如圖所示.則可知對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖如圖所示;

③電壓表讀數(shù)小于0.5V時(shí)電風(fēng)扇沒(méi)啟動(dòng).根據(jù)歐姆定律得,
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5}{0.2}$=2.5Ω.
正常工作時(shí)電壓為4V,根據(jù)圖象知電流為0.6A,
則電風(fēng)扇發(fā)熱功率P=I2R=0.36×2.5W=0.9W,
則機(jī)械功率P′=UI-I2R=2.4-0.9=1.5W.
故答案為:(1)C、E  (2)如圖所示  (3)2.5,1.5.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握器材選取的原則,即安全,精確.以及知道滑動(dòng)變阻器分壓式和限流式接法的區(qū)別,電流表內(nèi)外接的區(qū)別.
知道有電動(dòng)機(jī)存在的電路是非純電阻電路,清楚電風(fēng)扇沒(méi)啟動(dòng)時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列現(xiàn)象中,哪些物體屬于超重狀態(tài)( 。
A.物體處于加速上升的狀態(tài)B.物體處于加速下降的狀態(tài)
C.物體處于減速上升的狀態(tài)D.物體處于減速下降的狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)某組同學(xué)采用控制變量的方法,來(lái)研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系,下列措施中不需要和不正確的是B
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力
⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)有一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙中的A圖線,另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了如圖丙中的B圖線.試分析:①A圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠;
②A圖線上部彎曲的原因是拉車的砝碼質(zhì)量m沒(méi)有遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M;
③B圖線在縱軸上有截距的原因是在平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大,小車沿斜面向下的分力大于摩擦力,使尚未對(duì)小車施加拉力時(shí),小車已有加速度.
(3)在處理數(shù)據(jù)時(shí),某同學(xué)做出的a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖線,如圖丁所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=5N.當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時(shí),它的加速度為2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.1m/s2=1N/kg
B.在力學(xué)范圍內(nèi),國(guó)際單位制度規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、力為三個(gè)基本量
C.物體的速度方向一定與物體受到的合力的方向一致
D.物體的加速度方向一定與物體所受到的合力方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.布朗運(yùn)動(dòng)雖然不是液體分子的運(yùn)動(dòng),但是它可以說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)
C.若一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)和體積都不變時(shí),其內(nèi)能可能增大
D.若一定質(zhì)量的理想氣體溫度不斷升高時(shí),其壓強(qiáng)也一定不斷增大
E.在熔化過(guò)程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)庫(kù)侖定律,但他沒(méi)有測(cè)出靜電力常量的值
B.奧斯特總結(jié)出感應(yīng)電流方向的規(guī)律
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律
D.楞次發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.用如圖所示的電路(R1、R2為標(biāo)準(zhǔn)定值電阻,阻值已知)測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r時(shí),電流表為理想電表.當(dāng)開(kāi)關(guān)S2與1接觸時(shí)的電流強(qiáng)度I1,開(kāi)關(guān)S2與2接觸時(shí)的電流強(qiáng)度I2,則:
(1)電動(dòng)勢(shì)表達(dá)式E=$\frac{{I}_{1}{I}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{I}_{2}-{I}_{1}}$,內(nèi)電阻表達(dá)式r=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}-{I}_{2}{R}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
(2)如果電流表因長(zhǎng)期使用,表盤示數(shù)不清楚,但表盤刻度依然清晰,利用該電路能測(cè)量哪些物理量?jī)?nèi)電阻(填“電動(dòng)勢(shì)”或“內(nèi)電阻”或“電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.以V0=12m∕s的初速度豎直向上拋出一質(zhì)量為0.5kg的物體,g取10m/s2
求:不考慮空氣阻力,小球上升的最大高度和回到拋出點(diǎn)的時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個(gè)大人(甲)跟一個(gè)小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了.對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系,不正確的說(shuō)法是( 。
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力
C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力合力為零,相互抵消
D.只有在大人把小孩拉動(dòng)的過(guò)程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過(guò)程中,兩人的拉力一樣大

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