8.某質(zhì)點在xoy平面上運動,其在x軸方向和y軸方向上的v-t圖象分別如圖甲和圖乙所示.則下列判斷正確的是(  )
A.該質(zhì)點做勻變速曲線運動
B.該質(zhì)點的初速度為5m/s
C.該質(zhì)點有恒定的加速度,大小為2.5m/s2
D.前2s內(nèi)質(zhì)點的位移為20m

分析 由在x和y方向的速度圖象,讀出兩個方向的初速度,利用斜率分別求得兩個方向的加速度,利用運動的分解的知識求出物體的加速度以及某時刻的速度.

解答 解;A、有圖象知,x軸方向物體做初速度為3m/s,加速度為ax=$\frac{△x}{△t}$=1.5m/s2的勻加速直線運動,y軸方向物體做初速度為4m/s,加速度為ay=2m/s2的勻加速直線運動,由于加速度的比值和速度的比值相等,所以加速度的方向與初速度方向一直,故物體做勻加速直線運動,故A錯誤;
B、根據(jù)矢量合成原則得:v0=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5m/s;故B正確;
C、根據(jù)矢量合成原則得:a=$\sqrt{{a}_{x}^{2}+{a}_{y}^{2}}$=$\sqrt{(1.5)^{2}+{2}^{2}}$=2.5 m/s2,故C正確;
D、根據(jù)x=v0t+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:x=5×2+$\frac{1}{2}$×2.5×4m=15m,故D錯誤.
故選:BC

點評 對于圖象問題要善于挖掘隱含信息,看圖象的斜率、截距及圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積等是否代表某種含義,用運動的分解的觀點處理較為復(fù)雜的運動也是很常用的方法,要切實弄清和運動與分運動的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.一輕質(zhì)彈簧原長2.0cm,當(dāng)用10N的力同時拉彈簧兩端時,彈簧長度變?yōu)?.2cm,此彈簧的勁度系數(shù)為5000N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖一交流電隨時間而變化的圖象,此交流電的有效值是( 。
A.4.5AB.$\frac{\sqrt{41}}{2}$AC.$\sqrt{41}$AD.$\frac{\sqrt{82}}{2}$A

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,邊長為1m的正方體空間圖形ABCD-A1B1C1D1,其下表面在水平地面上,將可視為質(zhì)點的小球從頂點A在∠BAD所在范圍內(nèi)(包括邊界)分別沿不同的水平方向拋出,落點都在A1B1C1D1平面范圍內(nèi)(包括邊界).不計空氣阻力,以地面為重力勢能參考平面,g取10m/s2.則( 。
A.小球落在B1點時,初始速度為$\sqrt{5}$m/s,是拋出速度的最小值
B.小球落在C1點時,初始速度為$\sqrt{10}$m/s,是拋出速度的最大值
C.落在B1D1線段上的小球,落地時機(jī)械能的最小值與最大值之比是1:2
D.軌跡與AC1線段相交的小球,在交點處的速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖為一空間探測器的示意圖,P1、P2、P3、P4是四個噴氣發(fā)動機(jī),P1、P3的連線與坐標(biāo)系x軸平行,P2、P4的連線與y軸平行.初始時探測器以相對于坐標(biāo)系恒定的速度v0沿x正方向勻速平動,探測器的總質(zhì)量為M(包括內(nèi)部氣體質(zhì)量).現(xiàn)開動P1,使P1在短時間內(nèi)一次性噴出質(zhì)量為m的氣體,噴氣結(jié)束后探測器恰好相對坐標(biāo)系靜止.則:
(1)氣體從P1噴出時相對于坐標(biāo)系的速度大小為多少?
(2)P1噴氣結(jié)束后再開動P2,同樣短時間內(nèi)一次性噴出質(zhì)量為m的氣體,為了讓探測器獲得沿y軸正方向大小為v0的速度,氣體從P2噴出時,相對于坐標(biāo)系速度又為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在地球(看作質(zhì)量均勻分布的球體)上空有許多同步衛(wèi)星,下面說法中正確的是( 。
A.它們的質(zhì)量一定相同B.它們的周期一定相同
C.它們受到的萬有引力一定相同D.它們離地面的高度一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某班同學(xué)在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時,做了如下實驗:
探究Ⅰ:如圖甲所示,先將水平導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒ab放置在磁場中,并與電流表組成一閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①ab與磁場保持相對靜止;
②讓導(dǎo)軌與ab一起平行于磁感線運動;
③讓ab做切割磁感線運動.
探究Ⅱ:如圖乙所示,將螺線管與電流表組成閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動;
②把條形磁鐵插入螺線管過程中;
③把條形磁鐵拔出螺線管過程中.
探究Ⅲ:如圖丙所示,螺線管A、滑動變阻器、電源、開關(guān)組成一個回路;A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①閉合和斷開開關(guān)瞬間;
②閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后;
③閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再改變滑動變阻器的阻值.
可以觀察到:(請在(1)(2)(3)中填寫探究中的序號)
(1)在探究Ⅰ中,③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)在探究Ⅱ中,②③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)在探究Ⅲ中,①③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(4)從以上探究中可以得到的結(jié)論是:當(dāng)閉合回路中磁通量變化時,閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.為了驗證動能定理,某學(xué)習(xí)小組在實驗室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)砂.他們稱量滑塊的質(zhì)量為 M、細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量為 m.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小桶時,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要完成該實驗,則:

(1)還缺少的實驗器材是刻度尺.
(2)實驗時為保證滑塊受到的合力與細(xì)砂、小桶的總重力大小基本相等,細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,實驗時為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,讓小桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出該兩點的間距為 L、打下該兩點時滑塊的速度大小為 v1、v2( v1<v2),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?nbsp;g.寫出實驗要驗證的動能定理表達(dá)式mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$.(用題中所給的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,燈泡LA、LB完全相同,帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略.則( 。
A.S閉合的瞬間,LA、LB同時發(fā)光,接著LA變暗、LB更亮,最后LA熄滅
B.S閉合的瞬間,LA不亮,LB立即亮
C.S閉合的瞬間,LA、LB都不立即亮
D.穩(wěn)定后再斷開S的瞬間,LB熄滅,LA閃亮后熄滅,且閃亮?xí)r電流方向向右

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同步練習(xí)冊答案