【題目】一架飛機(jī)水平地勻速飛行,從飛機(jī)上每隔1秒鐘釋放一個(gè)鐵球,先后共釋放4個(gè).若不計(jì)空氣阻力,則四個(gè)球:
A. 在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線;它們的落地點(diǎn)是等間距的.
B. 在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線;它們的落地點(diǎn)是不等間距的.
C. 在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線;它們的落地點(diǎn)是等間距的.
D. 在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線;它們的落地點(diǎn)是不等間距的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于作用力和反作用力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體相互作用時(shí),先有作用力而后才有反作用力
B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一條直線上,因此它們的合力為零
C. 彈力的反作用力一定是彈力
D. 車被馬拉動(dòng),是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于安培力和洛倫茲力,下列說(shuō)法中正確的是()
A. 放置在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線,一定受到安培力作用
B. 帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到洛倫茲力作用
C. 因?yàn)榘才嗔Υ怪庇谕妼?dǎo)線,故安培力對(duì)通電導(dǎo)線一定不做功
D. 因?yàn)槁鍌惼澚偞怪庇陔姾蛇\(yùn)動(dòng)方向,故洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷一定不做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】釣魚島自古就是我國(guó)固有的領(lǐng)土,它到溫州的直線距離為356 km。若某天我國(guó)海監(jiān)船為維護(hù)我國(guó)對(duì)釣魚島的主權(quán),早上8:00從溫州出發(fā)去釣魚島巡航,航行了480 km,歷時(shí)8時(shí)20分到達(dá)釣魚島。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 8:00是指時(shí)間間隔
B. 8時(shí)20分是指時(shí)刻
C. 該海監(jiān)船位移大小為480 km,路程為356 km
D. 該過(guò)程海監(jiān)船的路程大于位移的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分子間的引力、斥力都與分子間距離有關(guān),下列說(shuō)法中正確的是
①.無(wú)論分子間的距離怎樣變化,分子間的引力、斥力總是相等的
②.無(wú)論分子間的距離怎樣變化,分子間的斥力總小于引力
③.當(dāng)分子處于平衡位置時(shí),分子間的斥力和引力的大小相等
④.當(dāng)分子間距離增大時(shí),分子間的斥力比引力減小得快
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的下列說(shuō)法中,正確的是
A. 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力越大的位置,則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大
B. 磁感線的指向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度減小的方向
C. 垂直磁場(chǎng)放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度方向
D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小、方向與放入磁場(chǎng)的導(dǎo)線所通過(guò)的電流大小、導(dǎo)線長(zhǎng)度、導(dǎo)線所受安培力等均無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)線和等勢(shì)面的幾種說(shuō)法中,正確的有( )
A. 在多個(gè)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中,電場(chǎng)線是可以相交的
B. 同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等
C. 電場(chǎng)線越密的地方,同一試探電荷所受的電場(chǎng)力越大
D. 點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡一定跟電場(chǎng)線是重合的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在裝有食品的包裝袋(導(dǎo)熱良好)中充入氮?dú),可以起到保質(zhì)作用。某廠家為檢測(cè)包裝袋的密封性,在包裝袋中充滿一定量的氮?dú)猓缓竺芊膺M(jìn)行加壓測(cè)試。測(cè)試時(shí),對(duì)包裝袋緩慢地施加壓力。將袋內(nèi)的氮?dú)庖暈槔硐霘怏w,則加壓測(cè)試過(guò)程中,包裝袋內(nèi)壁單位面積上所受氣體分子撞擊的作用力_______(選填“增大”,“減小”或“不變”),包裝袋內(nèi)氮?dú)獾膬?nèi)能_______(選填增大"、“減小"或“不變"),包裝袋內(nèi)氮?dú)?/span>_______ (選填“吸熱“、,放熱"或“不吸熱也不放熱')。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成問(wèn)題。
材料一 伽利略發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的物體若無(wú)一定的外力使它轉(zhuǎn)向,便作勻速直線運(yùn)動(dòng)。這一發(fā)現(xiàn)要求人們必須能解釋:為什么行星不以直線飛離,而趨于落向太陽(yáng),結(jié)果形成橢圓形的運(yùn)動(dòng)軌道;為什么月亮同樣地趨于落向地球。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 牛頓的貢獻(xiàn)絕不僅限于創(chuàng)立了萬(wàn)有引力定律和力學(xué)三大定律,更重要的在于他給當(dāng)時(shí)的人們展現(xiàn)了一個(gè)像鐘表一樣嚴(yán)格遵循既定規(guī)則而運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械論世界。這種機(jī)械論世界觀影響西歐人達(dá)兩個(gè)世紀(jì)之久,極大地改變了西方人對(duì)待自然界以及對(duì)待上帝的看法,培育了一種注重必然性的理性精神!nD力學(xué)中的機(jī)械觀經(jīng)伏爾泰介紹到法國(guó),深刻地感染了啟蒙思想家。
——趙林《西歐啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程》
材料三 20世紀(jì)初,愛(ài)因斯坦從相對(duì)論的思想出發(fā),提出了著名的質(zhì)能公式,揭示出人類可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量直接轉(zhuǎn)換為巨大的、并能被人類直接利用的能量。這為核開(kāi)發(fā)提供了理論依據(jù)。后來(lái)愛(ài)因斯坦得知美國(guó)向廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈,平民傷亡慘重時(shí),感到非常痛心。他說(shuō),致信羅斯福提議研制核武器,是自己一生中最大的錯(cuò)誤和遺憾。
——李華平《超越2012:世界危機(jī)與人類的選擇》
(1)針對(duì)材料一的問(wèn)題,牛頓是怎么回答的?他的主要成就是什么?
(2)依據(jù)材料二指出,牛頓的科學(xué)理論與啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
(3)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,愛(ài)因斯坦對(duì)人類的發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。
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