【題目】如圖所示，電路中開關(guān)閉合時(shí)，燈泡A、B均能正常發(fā)光。若電阻R2發(fā)生斷路，其余元件正常，則（ ）

A. 燈泡A變暗

B. 電容器帶電量減小

C. 燈泡A電壓變化量大于燈泡B電壓變化量

D. 電源的總功率變大

【答案】BC

【解析】

首先搞清電路的結(jié)構(gòu)，先從斷路R2開始分析，R2發(fā)生斷路，則電阻R2的阻值變成無窮大，然后分析總電阻，總電流和路端電壓，再進(jìn)一步分析局部各部分.

若電阻R2發(fā)生斷路，則電阻R2的阻值變成無窮大，電路的總電阻變大，總電流減小，R4兩端的電壓減小，電容器兩端電壓減小，則電容器帶電量減小；R1兩端電壓以及R1電流變大；通過燈泡B和電阻R3的電流減小，則燈泡B電壓減小，則燈泡A電壓變大，燈泡A量度變亮；因燈泡AB電壓之和變大，可知燈泡A電壓變化量ΔUA大于燈泡B電壓變化量ΔUB；電源的總功率P=IE減��；故選項(xiàng)BC正確，AD錯(cuò)誤；故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開關(guān)如圖所示連接，下列說法中正確的是

A. 開關(guān)閉合后，線圈A插入線圈B或從線圈B中拔出線圈A時(shí)都會(huì)引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)

B. 線圈A插入線圈B中穩(wěn)定后，開關(guān)閉合和斷開的瞬間電流計(jì)指針均不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 開關(guān)閉合后，勻速滑動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流計(jì)指針將會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 開關(guān)閉合后，只有將滑動(dòng)變阻器的滑片P加速滑動(dòng)，電流計(jì)指針才能發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上做直線運(yùn)動(dòng)的A、B兩物體，在某時(shí)刻動(dòng)能相同，它們僅在摩擦力作用下逐漸停下來，圖中a、b分別表示A、B的動(dòng)能E和位移s的圖象，下列說法中正確的是（ ）

A. 若A和B的質(zhì)量相等，則A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定比B的大

B. 若A和B的質(zhì)量相等，則A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定比B的小

C. 從某時(shí)刻動(dòng)能相同到A、B停止運(yùn)動(dòng)過程中， A克服摩擦力做的功比B克服摩擦力做的功多

D. 從某時(shí)刻動(dòng)能相同到A、B停止運(yùn)動(dòng)過程中，A克服摩擦力做的功與B克服摩擦力做的功一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了如圖所示的甲、乙兩種方案用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）比較這兩種方案,____________(選填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_________________________ .

（2）如圖(丙)是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔。物體運(yùn)動(dòng)的加速度____________(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用____________(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,位于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源從t=0時(shí)刻開始沿y軸正方向振動(dòng),產(chǎn)生兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播t=1s時(shí)刻平衡位置xA=-2m處的質(zhì)點(diǎn)A位于波谷,xB=8m處的質(zhì)點(diǎn)B恰好起振此時(shí)波源恰好回到平衡位置沿y軸正方向振動(dòng)則下列說法正確的是

A. 波速為8.0m/s

B. 周期可能為0.5s

C. 波長(zhǎng)最大值為1.6m

D. t=1s時(shí)x=-6m的質(zhì)點(diǎn)一定位于波峰

E. 若振幅為0.1m,t=1.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)B已經(jīng)過的路程可能為1.8m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，可以用來測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n=10，線圈的水平bc邊長(zhǎng)為L=10.0cm，處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向與線圈平面垂直。當(dāng)線圈中通過電流I=0.10A時(shí)，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡，然后使電流反向，大小不變，這時(shí)需要在左盤中增加質(zhì)量為m=7.80g的砝碼，才能使兩臂再達(dá)到新的平衡。重力加速度g取10m/s2。

（1）若線圈串聯(lián)一個(gè)電阻連接到電壓為U的穩(wěn)壓電源上，已知線圈電阻為r，當(dāng)線圈中通過電流I時(shí)，請(qǐng)用相關(guān)物理量的符號(hào)表示串聯(lián)電阻的大��；

（2）求磁場(chǎng)對(duì)bc邊作用力的大小；

（3）求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，運(yùn)用牛頓第二定律測(cè)量滑塊的質(zhì)量M，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

A．懸掛一質(zhì)量為m=0.078kg的鉤碼，調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

B．保持長(zhǎng)木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，然后讓滑塊沿長(zhǎng)木板滑下，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖乙所示（已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50Hz的交流電源）。

請(qǐng)回答下列問題：（取g=10m/s2，計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（1）按上述方法做實(shí)驗(yàn)，是否要求鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量？_______（填“是”或“否”）

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下D點(diǎn)時(shí)滑塊的速度vD=________m/s；滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速a=_________m/s2；

（3）根據(jù)牛頓第二定律，滑塊質(zhì)量的表達(dá)式應(yīng)為M=_________（用字母a、m以及當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g表示），計(jì)算結(jié)果為M=_________kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)量某燈泡內(nèi)阻，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）首先用多用電表進(jìn)行粗測(cè)，下列操作步驟正確的是_____

A．甲圖，機(jī)械調(diào)零過程中，紅黑表筆短接

B．乙圖，對(duì)燈泡電阻進(jìn)行測(cè)量

C．丙圖，利用所示旋鈕進(jìn)行歐姆調(diào)零

D．丁圖，實(shí)驗(yàn)完成后，擋位調(diào)至所示位置

（2）.選擇×10Ω擋位，在正確的操作步驟下，測(cè)量燈泡電阻，測(cè)量結(jié)果如圖戊所示，燈泡的電阻為________Ω

（3）接下來用如圖所示的實(shí)物圖來測(cè)量小燈泡的伏安特性曲線，請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，如圖所示�，F(xiàn)有三個(gè)小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上。其落點(diǎn)分別是a、b、c。下列判斷正確的是(　　)

A. 圖中三小球比較，落在a點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

B. 圖中三小球比較，落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

C. 圖中三小球比較，落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最大

D. 圖中三小球比較，小球飛行過程中的速度變化不一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案