我國的神州九號飛船繞地球作圓周運(yùn)動．其運(yùn)動周期為T，線速度為v，引力常量為G，則（　�。�

　

A．

飛船運(yùn)動的軌道半徑為

B．

飛船運(yùn)動的加速度為

　

C．

地球的質(zhì)量為

D．

飛船的質(zhì)量為


考點(diǎn)：

人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系．版權(quán)所有

專題：

人造衛(wèi)星問題．

分析：

飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動，地球?qū)︼w船的萬有引力提供飛船的向心力，知道飛船繞地球圓周運(yùn)動的周期T、軌道半徑r，即可求出地球的質(zhì)量．

利用圓周運(yùn)動的知識結(jié)合萬有引力提供飛船的向心力列出等式求解．

解答：

解：A、神州九號飛船繞地球作圓周運(yùn)動．其運(yùn)動周期為T，線速度為v，

利用圓周運(yùn)動的知識得飛船運(yùn)動的軌道半徑為r=，故A正確；

B、飛船運(yùn)動的加速度為a==，故B錯誤；

C、地球?qū)︼w船的萬有引力提供飛船的向心力，

=ma

地球的質(zhì)量M=，故C正確，D錯誤；

故選：AC．

點(diǎn)評：

解決飛船、人造地球衛(wèi)星類型的問題常常建立這樣的模型：衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，地球?qū)πl(wèi)星的萬有引力提供衛(wèi)星所需要的向心力．常常是萬有引力定律與圓周運(yùn)動知識的綜合應(yīng)用．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一紅蠟塊R（R視為質(zhì)點(diǎn)）．將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，合速度的方向與y軸夾角為α．則紅蠟塊R的（　�。�

　 A． 分位移y與x成正比

　 B． 分位移y的平方與x成正比

　 C． 合速度v的大小與時間t成正比

　 D． tanα與時間t成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：


物塊A放在傾斜的木板上，已知木板的傾角α分別為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同，則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為

A．                  B．                       C．              D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


經(jīng)典力學(xué)有一定的適用范圍和局限性，不適合用經(jīng)典力學(xué)描述的運(yùn)動是（　�。�

　

A．

子彈的飛行

B．

粒子接近光速的運(yùn)動

　

C．

高速列車的運(yùn)行

D．

飛船繞地球的運(yùn)行

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科目：高中物理 來源： 題型：


一滑塊靜止在粗糙水平地面上，t=0時給滑塊施加一水平方向的作用力F，力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖甲和乙所示．設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)F對滑塊做的功分別為W1、W2，則W1與W2之比為（　�。�

　

A．

1：1

B．

1：2

C．

1：4

D．

2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：


據(jù)華龍網(wǎng)報道，2010年6月21日重慶236路公交車經(jīng)過沙坪壩區(qū)天馬路斜坡時，剎車突然失靈，該路段坡度超過30度，直沖下去將會撞到更多的車輛和路人，后果不堪設(shè)想．情急之下，駕駛員歐師傅讓車緊貼旁邊隔離墻行駛，在摩擦100多米隔離墻后，撞到一個建筑堆后車終于停了．幸運(yùn)的是，車上20多名乘客都沒有受傷．

設(shè)事發(fā)時，公交車的總質(zhì)量為1.2×104kg，與隔離墻摩擦?xí)r的初速度為9m/s，事發(fā)路段的傾角為30度，車輛在與隔離墻摩擦100m后以1m/s的末速度與建筑堆相撞．重力加速度為g=10m/s2，求該公交車與隔離墻摩擦的過程中

（1）合外力對公交車做的功；

（2）公交車機(jī)械能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個分別帶有電荷量﹣Q和+3Q的相同金屬小球（均可視為點(diǎn)電荷），固定在相距為r的兩處，它們間庫侖力的大小為F．兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/04/17/18/2015041718524443961849.files/image011.gif'>，則兩球間庫侖力的大小為（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

12F

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　　）

　

A．

體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn)

　

B．

當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時，可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)

　

C．

研究自行車的運(yùn)動時，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動，所以無論研究哪方面，自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn)

　

D．

各部分運(yùn)動狀態(tài)完全一致的物體可視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，間距為L、電阻不計的足夠長平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為R的電阻連接，導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好．整個裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中．現(xiàn)使金屬棒以初速度v沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動，若金屬棒在整個運(yùn)動過程中通過的電荷量為q．下列說法正確的是（　�。�

　 A． 金屬棒在導(dǎo)軌上做勻減速運(yùn)動

　 B． 整個過程中金屬棒在導(dǎo)軌上發(fā)生的位移為

　 C． 整個過程中金屬棒克服安培力做功為mv2

　 D． 整個過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為mv2

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同步練習(xí)冊答案