甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的v-t圖像如圖所示。在這段時(shí)間內(nèi)( )
A.汽車甲的平均速度比乙大
B.汽車乙的平均速度小于
C.甲乙兩汽車的位移相同
D.汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示。設(shè)D形盒半徑為R。若用回旋加速器加速質(zhì)子時(shí),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,高頻交流電頻率為f , 則下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)每運(yùn)動(dòng)一周被加速一次
B.質(zhì)子被加速后的最大速度與加速電場(chǎng)的電壓大小有關(guān)
C.質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πfR
D.不改變B和f,該回旋加速器也能用于加速α粒子
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在x軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的F、G兩點(diǎn)有等量異種電荷Q和—Q,一正方形ABCD與xO y在同一平面內(nèi),其中心在O點(diǎn),則下列判斷正確的是
A.O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零
B.A、C兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相等
C.B、D兩點(diǎn)電勢(shì)相等
D.若將點(diǎn)電荷-q從A點(diǎn)移向C,電勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,粗糙且絕緣的斜面體ABC在水平地面上始終靜止。在斜面體AB邊上靠近B點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷,從A點(diǎn)無初速釋放帶負(fù)電且電荷量保持不變的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn)),運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)速度恰為零。則小物塊從A到P運(yùn)動(dòng)的過程
A. 水平地面對(duì)斜面體沒有靜摩擦作用力
B. 小物塊的電勢(shì)能一直增大
C. 小物塊所受到的合外力一直減小
D. 小物塊損失的機(jī)械能大于增加的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年12月在上海舉行的汽車展銷會(huì)上,一輛汽車從靜止開始勻加速運(yùn)動(dòng),表中給出了某些時(shí)刻汽車的瞬時(shí)速度,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、以下結(jié)論不正確的是( )
時(shí)刻/s | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
速度/m·s-1 | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 |
A.汽車運(yùn)動(dòng)的加速度為3 m/s2 B.汽車前6 s內(nèi)的位移為54 m
C.汽車第8 s末的速度為24 m/s D.汽車第7 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移為16 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
(2)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與 圖象.
(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖a所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問題是 .
(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫出了各自得到的a一F圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?
答: .
(5) 下圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶. 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz, 每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出, 利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ=37°.已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4.現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2)
(1)繩上張力FT的大;
(2)拉力F的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
學(xué)校天文學(xué)社招募新社員,需要解決以下問題才能加入。請(qǐng)你嘗試一下。已知火星半徑為R,火星的衛(wèi)星“火衛(wèi)一”距火星表面高度為H,繞行速度為V,質(zhì)量為M、m相距為L(zhǎng)的兩物體間引力勢(shì)能公式為E=
求(1)火星的質(zhì)量M,
(2)火星的第二宇宙速度即物體脫離火星引力所需的發(fā)射速度V。(提示:物體在只受萬有引力作用下運(yùn)動(dòng)滿足機(jī)械能守恒定律。)
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科目:高中物理 來源: 題型:
虛線a、b和c是某電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)為Ua、Ub、Uc,其中Ua>Ub>Uc.一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡 如實(shí)線KLMN所示,由圖可知
A.粒子從K到L的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功
B.粒子從L到M的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功
C.粒子從K到L的過程中,電勢(shì)能減少
D.粒子從L到M的過程中,動(dòng)能減少
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