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(1)用螺旋測微器測量某金屬絲直徑的結果如圖1所示.該金屬絲的直徑是______m

(2)有一種在工廠實際使用的游標卡尺如圖所示,它是普通游標卡尺的變形.它把普通游標卡尺兩個卡腳改成了斜的,兩個斜卡腳與主尺都成126°52′12″(圖中的∠DAC=∠EBC=126°52′12″,已知tan63°26′06″=2.000),其他部分未作改動,這種卡尺專門用來測量圓柱形或球形工件的外徑.兩個斜腳之間不放被測工件時,游標尺的“0”刻線恰與主尺的“0”刻線對齊,兩個斜腳之間放上被測圓柱形或球形工件,使工件與主尺、兩斜腳都相切,即共有三個切點,如圖中的D、C、E.如圖2所示的被測圓形工件的直徑為______mm.
(3)“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電火花打點計時器,所用交流電的頻率為50Hz,得到如圖3所示的紙帶.圖中的點為計數點,相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來,各段距離已在圖中標出,下列表述正確的是______
A.實驗時電火花計時器使用4V~6V的交流電源.
B.(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍.
C.從紙帶可求出計數點B對應的速率.
D.測量六段距離時的讀數誤差屬于系統誤差.

解:(1)螺旋測微器固定刻度讀數為1.5mm,可動刻度讀數為0.01mm×20.6=0.206,最終讀數為1.706mm=1.706×10-3m
(2)游標卡尺的主尺讀數為12cm,游標尺上第5個刻度和主尺上某一刻度對齊,游標讀數為0.05×5mm=0.25mm,
所以最終讀數為:主尺讀數+游標尺讀數=12mm+0.25mm=12.25mm;
tanθ==tan63°26′06″=2.000
所以R=2lBC=lCE
所以游標卡尺的讀數為球的半徑,所以被測圓形工件的直徑為24.50mm.
(3)A、電火花使用220V交流電源,故A錯誤;
B、根據運動學公式△x=at2得,
S6-S1=5at2,S2-S1=at2,所以(S6-S1)等于(S2-S1)的5倍.故B錯誤.
C、根據中間時刻速度等于一段過程中的平均速度可求出某點的瞬時速度得
vB=,故C正確.
D、測量六段距離時的讀數誤差屬于測量誤差,是偶然誤差,不是系統誤差,故D錯誤
故選C
故答案為:(1)1.706×10-3;(2)24.50;C
分析:(1)螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數,在讀可動刻度讀數時需估讀.
(2)游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.
(3)了解實驗的裝置和工作原理.紙帶勻變速直線運動,相鄰的時間間隔位移之差相等.根據中間時刻速度等于一段過程中的平均速度可求出某點的瞬時速度.
點評:解決本題的關鍵掌握螺旋測微器和游標卡尺的讀數方法,對于紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運動的特點和一些規(guī)律,在平時的練習中要加強應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“測量金屬導體電阻率”的實驗中
(1)用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖(1)所示,該金屬絲的直徑為
0.850
0.850
mm.
(2)已知金屬絲的電阻大約為10Ω,現選取如下器材測量金屬絲的電阻:
A、電流表:量程是0~0.6A,內阻是0.5Ω;
B、電壓表:量程是0~3V,內阻是6kΩ;
C、滑動變阻器:阻值為0~20Ω;D、蓄電池6V;E、開關一個,導線若干.
現提供如圖(2)A、B兩種電路圖,為了盡量準確確地測量金屬絲的電阻,應選擇
B
B
電路圖(填寫序號“A”或“B”)
(3)在某次測量中,電壓表和電流表的示數如圖(3)所示,則金屬絲電阻R=
7.5
7.5
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

用游標為20分度(測量值可準確到0.05mm)的游標卡尺測量一小球的直徑,測量結果如圖甲所示.如用螺旋測微器測該小球的直徑,測量結果如圖乙所示.則用游標卡尺測得小球的直徑為
1.030
1.030
cm,用螺旋測微器測得小球的直徑為
1.0300
1.0300
cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

I.(1)用螺旋測微器測小球直徑時,示數如圖甲所示,這時讀出的數值是
8.469
8.469
mm.
(2)用游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)測定某工件的寬度時,示數如圖乙所示,此工件的寬度為
2.322
2.322
cm.

II.某實驗小組要描繪一只規(guī)格為“2.5V  0.5A”小電珠的伏安特性曲線,除了提供導線和開關外,還有以下一些器材:
A.電源E(電動勢為3.0V.內阻不計)
B.電壓表V(量程為0~3.0V,內阻約為2kΩ)
C.電流表A(量程為O~0.6A,內阻約為lΩ)
D.滑動變阻器R(最大阻值l0Ω,額定電流1A)
(1)為完成本實驗,請用筆畫線當導線,將實物圖連成完整的電路,要求實驗誤差盡可能的小.(圖中有幾根導線已經接好)如果電路中的所有儀器都完好,閉合開關后無論如何調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現小燈泡亮度發(fā)生變化.但電壓表、電流表的示數均不能為零.試判斷可能是哪根導線發(fā)生了斷路?請用“×”在相應的導線上標出.
(2)下表中的數據是該小組在實驗中測得的,請根據表格中的數據在方格紙上作出電珠的伏安特性曲線
U/V 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0.00 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49
(3)如果用一個電動勢為1.5V,內阻為3Ω的電源與該小電珠組成電路.則該小電珠的實際功率約為
0.19
0.19
W(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

 如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分,現要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足夠長,重力加速度為g)

(1)用 20 個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙,測得長度為d     cm.

(2)若用螺旋測微器測長15.033mm鐵塊B的長度,請在圖中標出各小方塊中對應的螺旋測微器上的刻度值:

光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器,其結構如圖甲所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從 a、b 間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.從而可以算得物體的速度。

 

  

 

(3)將斜面體置于水平桌面上,斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線,Q 為錐尖與桌面的接觸點,1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門(與之連接的電路未畫出),讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下,小鐵塊通過光電門 1、2的時間分別為Δt1、Δt2,用米尺測得 l、2 之間的距離為 L,則小鐵塊下滑過程中的加速度 a         ;再利用米尺測出         、          ,就可以測得動摩擦因數μ.

(4)若再測鐵塊B和板間動摩擦因數μ時,光電計時器出現故障不能使用,現只利用米尺完成實驗,若已測得PQ高為h,則只需要再測                                                                    

                                 。(要求只能再測一個物理量)

測得的動摩擦因數μ=_______(用已知量和測定的物理量所對應的字母表示)

 

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科目:高中物理 來源:浙江省學軍中學2010屆高三上學期第四次月考 題型:填空題

 如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分,現要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足夠長,重力加速度為g)

(1)用 20 個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙,測得長度為d     cm.

(2)若用螺旋測微器測長15.033mm鐵塊B的長度,請在圖中標出各小方塊中對應的螺旋測微器上的刻度值:

光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器,其結構如圖甲所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從 a、b 間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.從而可以算得物體的速度。

 

  

 

(3)將斜面體置于水平桌面上,斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線,Q 為錐尖與桌面的接觸點,1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門(與之連接的電路未畫出),讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下,小鐵塊通過光電門 1、2 的時間分別為Δt1、Δt2,用米尺測得 l、2 之間的距離為 L, 則小鐵塊下滑過程中的加速度 a         ; 再利用米尺測出                     ,就可以測得動摩擦因數μ.

(4)若再測鐵塊B和板間動摩擦因數μ時,光電計時器出現故障不能使用,現只利用米尺完成實驗,若已測得PQ高為h,則只需要再測                                                                    

                                  。(要求只能再測一個物理量)

測得的動摩擦因數μ=_______(用已知量和測定的物理量所對應的字母表示)

 

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